《因数和倍数复习体系》练习题.pdfVIP

第3 单元：因数和倍数复习体系 （1）2 的倍数的特征：（ ），是2 的倍数。 （2 ）5 的倍数的特征：（ ），是5 的倍数。 一、因数和倍数是相互联系的，不能分开说。 （3 ）既是2 的倍数，又是5 的倍数的特征：（ ）。 只能说成：谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 （4 ）什么叫做偶数？什么叫做奇数？ 1、填空 （5 ）自然数中，最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。 （1）3×8＝24 中，（ ）和（ ）是（ ）的因数， （6 ）如果X 是偶数，那么X ＋3 是（ ）数，X －4 是（ ）数。 （ ）是（ ）和（ ）的倍数。 （7 ）一个数的最大因数是 12，这个数是（ ）；一个数的最小倍数是 18， （2）36÷3＝12 中，（ ）和（ ）是（ ）的因数， 这个数是（ ）。 （ ）是（ ）和（ ）的倍数。 （8 ）5 个连续的自然数中，最多有（ ）个奇数，最少有（ ）个奇数。 （3 ）自然数中，一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ）； （9 ）如果a 是偶数，那么与它相邻的两个数是（ ）和（ ）， 一个数的最小倍数是（ ），没有最大（ ）。 这两个数都是（ ）数。 （4 ）找出12 的所有因数的方法： 2、判断： 1 × 12 ＝12 （1）一个自然数不是奇数就是偶数。（ ） 2 × 6 ＝12 （2 ）最小的两位偶数是12。 （ ） 3 × 4 ＝12 （3 ）同时是2、5 的倍数的数，它个位上的数一定是。（ ） 所以，12 的因数有：（1，2，3，4，6，12 ） （4 ）奇数与奇数的和还是奇数。 （ ） （5）6 的倍数有：（ ）。 （5 ）连续的两个奇数都相差2 。 （ ） （6 ）一个小于30 的自然数，既是8 的倍数，又是12 的倍数，这个数可能是 （ ）。 （6 ）个位上是2 的整数一定能被2 整除，但不一定能被4 整除。（ ） （7 ）用边长3 厘米的小正方形纸片拼成较大的正方形。这些正方形的边长可 （7 ）一个自然数越大，它的因数个数就越多。 （ ） 以是多少厘米？最短是多少厘米？ 3、选择： 2、判断： （1）一个数是10 的倍数，它（ ）是5 的倍数。 （1）因为4 ×1.5＝6，所以4 和1.5 是6 的因数，6 是1.5 和4 的倍数。（ ） A 、不能确定 B 、一定 C 、不可能 D 、不一定 （2 ）一个数的因数一定比该数的倍数小。 （ ） （2 ）5 个连续奇数的和是85，其中最大的奇数是（ ） （3 ）1 是所有自然数的因数。 （ ）