《他、她、它的用法》教学设计.docVIP

“他、她、它”的用法微课教学设计 教学目标： 1.掌握“他、她、它”的不同之处，以及不同的使用方法。 2.能够正确的使用“他、她、它”，并完成练习 教学过程： 一、情景导入 汉语世界里住着“他、她、它”一家，男主人“他”，女主人“她”，还有一匹小马叫“它”。由于他们的发音相同，都读“TA”，在书面使用时被经常用错，那么究竟该如何正确的使用“TA”呢？下面就来区分“他、她、它”的用法。 二、体会“他、她、它”的不同作用 讲解“他”的用法 男主人“他”的作用最大，是称自己和对方以外的某个人，一般用来指男性，例如“哥哥是运动员，他的足球踢的特别好。”除此之外，也可以泛指所有的人，包括男女老幼，当性别不确定时，一律用男主人“他”，例如“天太黑，看不清他是男是女。”本句中，人物性别不明，可能是男也可能是女，所以用男主人“他”。 讲解“她”的用法 女主人“她”的作用也不小，在指人的时候专指女性，例如“卖火柴的小女孩饥寒交迫，她很快又点燃了另一跟火柴。”除此之外，在抒发感情时经常称祖国、故乡等表示真爱的事物，用女主人“她”，这是一种拟人修辞手法，例如“祖国是伟大的母亲，她不辞辛劳的哺育里我们十四亿人民。”本句话中，把祖国比作母亲，表达了对祖国的敬爱之情。 讲解“它”的用法 小马“它”泛指除人以外的一切事物，例如动物、植物、工具等等。例如“因为小鸟受伤里，所以要给它治疗。” 三、拓展延伸 男“他们”、女“她们”和物“它们”是“他、她、它”一家的亲戚，他们一家在数量上指两个及以上的人或物 女“她们”是称自己和对方以外的若干女性，用来专指女性。例如“女孩子都喜欢把他们的头发扎成马尾辫。” 而物“它们”是称不止一个的事物，只能指事物，不能用来指人，例如“我们要爱惜书本，不能把它们弄坏了。” 功能最强大的要数男“他们”了，他们指若干男性或男女混合人群，也指物。例如“同学们去春游，他们一路上有说有笑。”此处的同学们有男也有女，所以用男“他们”。 四、练习 他 她 它 他们 （ ）是一对形影不离的好朋友 从笔迹上看不出（ ）是男是女。 根据树的年轮，可以推算出（ ）的年龄。 春天来了，（ ）用温柔的双手唤醒大地。