人教初中数学八下 162《二次根式的乘除》课件最简二次根式 （高效课堂）获奖 人教数学2022 .pptVIP

最简二次根式;二次根式的性质;;;例题讲解;例2.将以下二次根式化成最简二次根式.;＆将被开方数中的分母化去;课外拓展;判断以下各式是否为最简二次根式？ ;练习1.将以下二次根式化成最简二次根式.;; 把以下各式化成最简二次根式： 〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕;这节你学到了什么？;1、化简以下各式：;(　 　);分析：本题重点考察 的应用，这里关键是确定x 的符号，而 中隐含了-x3≥0,即x≤0,此时 。;4、假设ab，那么化简 的结果为〔 〕; 6、已知三角形的三边长分别是 a、b、c，且 ，那么 等于（ ） A、2a-b B、2c-b C、b-2a D、b-2c;;8.若 ,则化简 = .;二次根式化简 ;二次根式化简的常见错误 ;二次根式化简的常见错误 ;二次根式化简的常见错误 ; 轴对称;;探索新知;　　追问　你能举出一些轴对称图形的例子吗？ ;;　　追问1　你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗？ ;　　两者的区别： 　　轴对称图形指的是一个图形沿对称轴折叠后这个图 形的两局部能完全重合，而两个图形成轴对称指的是两 个图形之间的位置关系，这两个图形沿对称轴折叠后能 够重合．;　　两者的联系： 　　把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个 轴对称图形．把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图 形，这两个图形关于这条轴对称． ;;;;探索新知;　　结论： 　　直线l 垂直线段AA′，BB′， 直线l平分线段AA′，BB′〔或直 线l 是线段AA′，BB′的垂直平分 线〕． ;　　追问　你能用数学语言概括前面 的结论吗？ ;　　轴对称图形的性质： 轴对称图形的对称轴，是任何 一对对应点所连线段的垂直平分线． ;课堂练习;课堂练习;;