大班中毒安全教案20篇.docVIP

　　这是大班中毒安全教案20篇，是优秀的大班安全教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。 　　2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 　　5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　活动准备： 　　1、因漏气而造成的事故事例。 　　2、煤气灶一个。 　　3、关于一些煤气发生的事故录象。 　　活动过程： 　　一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处 　　1. 出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪 　　里来的？煤气有什么用？ 　　2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。 　　它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄ 　　二、观看录象，了解煤气的危险性。 　　1. 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危 　　害。 　　2. 展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事 　　故。 　　3. 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？ 　　三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法 　　1. 怎样安全使用煤气。 　　2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？ 　　3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？ 　　四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。 　　1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。 　　2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。 　　3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。 　　活动目标： 　　(一) 教学目标： 　　1、 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。 　　2、 学会辨别常见的变质食物和过期食品。 　　(二)情感目标： 　　1、 培养小朋友注重饮食健康的好习惯。 　　2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。 　　(三)行为目标： 　　1、 注重饮食安全，不食用变质或过期食物。 　　2、 对于不健康的饮食行为敢于制止。 　　活动重点：学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培养健康饮食的意识。 　　活动准备： 　　1、 自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。 　　2、 各小组卡通食物头饰若干。 　　3、 本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。 　　活动过程： 　　一、 导入新课 　　小朋友们，大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们，你们知道吗?我们长得如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像，引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。) 　　提问：小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看，为什么?(讨论发言) 　　板书：教师按学生答复张贴健康食物小图片。 　　小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑，长的更聪明;西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等，他们都有益健康。 　　板书：在健康食物后板书有益健康。 　　二、 讲授新课 　　过渡语：小朋友们说的真好，这些食物各有各的营养，老师现在就想吃了，但是，小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了，那会怎么样呢? 　　1、 看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》，认识如果大豆变质了，对于我们身体的危害。 　　提问：如果富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言) 　　2、 看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了，对于我们身体的危害。 　　提问：小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋，我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢? 　　3、 看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。 　　提问：小朋友们，你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了? 　　板书：从健康食物的底部翻出变质食物，从学生的讨论中总结有害健康。 　　提问：看到有人吃这样的食物，你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性，以及敢于阻止不对行为的品格。) 　　三、 联系实际，提高认识，指导行为 　　1、播放辨析是非的幻灯四张。 　　提问：小朋友们，上述图片，你认为哪些是正确的，哪些是错误的，要是你，你会怎样做呢?(讨论发言) 　　小结：看到家人或者朋友食用这样的食物，我们要及时制止，并告诉他变质食物的危害。 　　2、观看小组表演，《健康家--小乐乐》。 　　发放食物小头饰，小朋友按小组模仿表演，教师指导小组行为。找示范组表演，大家鼓掌欢迎。 　　四、总结谈话，扩展话题，提出祝愿