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心理角度审视先进性人格论文 论文摘要：共产党员先进性教育的最终目的应该是让每个党员具有先进性的人格。从深层心理角度审视先进性人格，它与人的深层心理结构中对优越性、超越性追求的人格结构共契。因此共产党员先进性人格的塑造有深层心理的基础，更符合共产党的建党宗旨和时代发展的需要。通过先进性教育的长效机制，是完全能够达到先进IJ生人格塑造的目的的。 论文关键词：深层心理；共产党员；先进性人格；塑造 二零零五年一月开始的共产党员先进性教育活动早已结束了，但是它对每位共产党员心灵与行为的影响一直持续着。广大党员通过这次学习活动，在思想上更加努力地去实践“三个代表”重要思想，坚定了共产主义理想和中国特色的社会主义信念；在行动上奋发进取、开拓创新，时时处处去发挥共产党员的先锋模范作用。今天当我们从心理学角度来审视这次教育活动及其持续影响时，很清醒地意识到：如果这次教育活动带给人们思想和行为上的先进性表现最终能定型成每位共产党员的人格特征，那么，这场先进性教育活动的历史意义就更加深刻了。其实这也是我党组织开展这次学习活动的根本目的。历时一年半的先进性教育活动也只是为广大党员干部自觉自愿地塑造先进性人格开了一个好头。先进性教育活动形式上结束了，但塑造先进性人格的教育和自我教育活动会一直持续下去。 人格是个体在对人、对己、对待环境事物时所显示的稳定的精神面貌，是