部编版《北京的春节》课件.pptVIP

A 香味 到处是酒肉的香味 除夕 真热闹 色彩 声音 “红红的对联”、“各色的年画” 鞭炮声日夜不绝 老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位的描 写，充分表现了除夕的热闹。 B 做年菜 从人们的活动中 穿新衣 贴对联 放鞭炮 吃团圆饭 守岁 按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快 快地玩一宿，这叫“守岁 ”。“守岁”有两重意义：岁数 大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则 是为了给父母延寿。 品读这些句子， 不仅了解北京的春节 习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。 50 让我们通过视频去看看老北京人 过春节的“独特”方式 51 FLASH 动画 老北京人过春节 点击下一页 52 对“除夕吃团圆饭”你又有什么体会？ “家家赶”“到处”“男女老少都”“万不得 已”“必定”“除了”“都”等词语可以体验到人们 是多么重视除夕夜的团圆啊，这里包含着浓浓亲情， 浸润着传统美德。 春节第二个高潮—— 课文中指 农历正月初一 54 春节第二个高潮—— 课文中指 农历正月初一 54 现在农历的“正月初一”，历史上称为上日、元 日、三朝、元辰、元旦等等；现在过的“春节”这一概 念，古代是没有的，是民国政府创造的。民国时期，公 历被引进，公历的一月一日称为元旦，而农历成为了进 行农事的标准。 1914 年民国政府在内务部呈文中提到 “拟请定阴历元旦为春节“。故，春节这一说法才逐渐 流传开来。 55 “元旦”的光景怎样？ 与除夕截然不同 从哪里可以看出元旦的光景与除夕截然不同？ 除夕 ，街上挤满了人 元旦 ，铺户都上着 板子，门前堆着昨夜 燃放的爆竹纸皮，全 城都在休息。 除夕 截然不同 元旦 形容两种事物毫无共同之处。 这样的“截然不同”让我们感受到什么呢？ 60 作者通过描写哪些活动来体现人们的悠闲自在？ 男人们 女人们 走亲访友 招待客人 庙外摆摊 逛庙会、看野景、骑毛驴、买玩具。 庙会上…… 人人乐在其中， 轻松自在。 活动： 小贩们 小孩子们 春节第三个高潮—— 春节第三个高潮—— 春节第三个高潮—— 中心句，概括了本段的主要内容。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。 一个“又”字，你看出了什么？ “除夕真热闹”，这是春节的 第一个高潮 ； 初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不 同”，但同样热闹，这是春节的 第二个高潮 ； 到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户 户吃元宵，这是春节的 第三个高潮 。 一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹 内容上的匠心独运。 这一部分，作者写的最多的是什么？ 灯 把描写灯的语句画出来，说 一说元宵节的灯美在何处呢？ 正月十五，处处张 灯结彩，整条大街像是 办喜事，红火而美丽。 美 朗读 北京的春节 点击下一页 18 课文是按照 时间先后 顺序，以人 们的活动为线索组织全文的。 北京的春节是从哪一天开始 ? 到哪一天结束？ 腊 月 初 旬 正 月 十 九 20 请同学们找出文中的时间词，填在表格的 左边；再看看在这些时间里人们有哪些活动或 具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。 时间： 10 分钟。 填写表格 时间 人们活动或风俗习惯 时 间 腊月初八 风 俗 习 惯 熬腊八粥，泡腊八蒜 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 大人：预备过年的物品 腊月初九至 腊月二十二 腊月二十三 过小年，放鞭炮，吃糖 大扫除，把吃的准备充足 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁 过了二十三 除夕 正月初一 初六 元宵 正月十九 店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏 看花灯，小孩放花炮，吃元宵 春节结束 你能不能根据表格的内容，按照时间顺序说 说课文主要写了什么呢？ 课文主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直 到正月十九结束。人们在腊八那天熬腊八粥、泡腊八 蒜，腊月二十三过小年。除夕非常热闹，初一的光景 截然不同，到元宵，春节的又一个高潮到了。直到正 月十九，春节结束。 24 想一想，北京的春节从整体给你留 下了 的印象。 热闹、忙碌、喜庆、团圆…… 25 26 在这些日子的描写当中，老舍先 生把哪些部分写得详细，哪些部分写 得简略，再讨论一下这样写的好处。 腊 八 除 夕 正月初一 腊月初九到二十三 过了二十三 初 六 元 宵 正月十九 通过前面的表格填写， 我们知道腊八有哪些习俗？ 熬腊八粥 在腊八这天，家家都熬腊八 粥。粥是用各种米，各种豆，与 各种干果熬成的。这不是粥，而 是小型的农业展览会 。 “农业展览会”在这里指什么？ 这样写有什么好处？ 各种米 农业展览会 各种豆 各种干果 作者用了“打比 方”的表达方法， 生动形象地写出了 老北京春节熬腊八 粥这一民俗特点。 泡腊八蒜 到年底，蒜泡得色如翡翠， 醋也有了些辣味，色味