幼儿园公开课教案20篇大班音乐.docVIP

　　这是幼儿园公开课教案20篇大班音乐，是优秀的大班音乐教案，供参考学习。 　　活动名称:小猫去钓鱼活动目标： 　　1. 在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼 　　2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 　　3.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　4.经过舞蹈活动促进全身运动。 　　活动准备：小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、等。 　　活动过程： 　　一、情境导入●看看、说说小猫去干嘛（观看）---我们一起来看看到底是谁来了？（出示小猫拿鱼竿）----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。 　　-----仔细看看，小猫手里拿着什么呀？它要去干什么呀，谁来猜一猜？ 　　二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。 　　1.教师边唱边表演小猫去钓鱼●师表演一遍。（小幅度做动作）----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。 　　2.帮助幼儿回忆理解歌词。 　　-----你们听到小猫去干什么了？（钓鱼）-----小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？试试！（唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫有没有钓到鱼啊？ 　　-----那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）我们再来听一听！（师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼）3、教师再次边唱边表演。 　　-----小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？ 　　-----唱的真不错！小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢……三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分。 　　●师完整演唱歌曲。 　　-----小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢？我们一起来数一数。 　　------小猫一共钓了几条鱼啊？真的吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）------原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗？ 　　哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢！我们一起来念一念！（指着课件一起念三条四条钓上来）四、完整演唱歌曲。 　　-----小猫钓了这么多鱼，真开心！我们一起来完整的唱一唱，好吗？（图谱）-----小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好？聪明的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗？ 　　（师幼一同表演唱）------小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧！（请幼儿回座位）五、音乐游戏。（巩固歌曲，体验共同游戏的快乐）1.讲解游戏玩法。 　　-----老师来当小猫，谁来做小鱼呢？哦，你们都来做小鱼。 　　-----等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看！三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。 　　2.第一遍游戏。 　　----我要出发罗！小鱼们一起唱歌哦！声音要甜甜的。 　　-----小鱼钓上来了，我们站站好！ 　　----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条？（请幼儿按顺序排好队）一起来数数是不是5条鱼！下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。（数数）是不是5条鱼都钓上来了？（是）好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。 　　3.第二遍游戏。 　　-----小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。 　　4.第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。 　　-----还有谁想来试试？（请一名幼儿）这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行？ 　　我们一起去钓鱼啦！（钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来）都钓到鱼啦！小鱼们跟着小猫回家去吧！ 　　活动反思： 　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 　　活动目标： 　　1、通过演唱歌曲,创编歌表演,强化幼儿对影子现象的认知。 　　2、提高幼儿对音乐的感受力及表现力。 　　3、懂得遵守规则，培养竞争意识。 　　4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 　　5、经过舞蹈活动促进全身运动。 　　活动准备： 　　选好平坦的场地，户外阳光要充足；录音机、磁带等。 　　活动过程： 　　一、开始部分： 　　猜谜游戏法导入活动：小朋友最喜欢做游戏了，今天我们要做的这个游戏，请小朋友们动脑猜一猜，是什么？（哪一个好朋友，你走它也走。）（影子），真聪明，这个游戏的名字就叫《找影子》。 　　二、基本部分： 　　1、欣赏歌曲《找影子》。 　　1）放录音《找影子》，请孩子们欣赏，让孩子们感受歌曲的旋律和节奏，说说歌曲是几拍子的，旋律给人什么样的感觉。 　　2）教师示范唱歌曲《找影子》。 　　3）老师弹琴，孩