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教 案 首 页 班级 17牧高3班 讲课时间 2018.4.12 章节 心血管系统 计划课时数 2 课题 血液生理 课的类型 课 堂 教学方法 电化教学 教学仪器 多媒体教室及器材 教学目的（目标）及要求 1．了解血液的组成和血细胞的形态结构和机能； 2．掌握血液的理化特性和血凝机理。 教学重点 1．血液的主成份，红细胞、白细胞的分类等。 教学难点 血液凝固的过程。 教学关键 血液凝固的过程。 教学演示实验内容 PPT展示解剖实物照片 参考资料 中等职业教育国家规划教材：《畜禽解剖生理》第二版； 普通高等教育“十一五”国家级规划教材：《畜禽解剖学》第二版； 教 学 进 程 项 目 时间分配(min) 板 书 计 划 组织教学： 复习旧课： 1.位置：心脏位于胸腔纵隔中，夹于左右两肺之中，略偏左。 2.结构：心脏可分为右心房、右心室、左心房、左心室四部分。 5 多媒体上课则有演示文稿展示，不足部分临时用鼠标写出或用WORD文档临时打出； 如果在课堂则列出标题，重点语句。 讲授新课： 一、血管的分类 血管可分为动脉、毛细血管和静脉三种。 (一)动脉 动脉为引导血液出心脏,流向机体各组织器官的血管,逐步分支变细,接毛细血管。管壁厚而有弹性，出血时呈喷射状。动脉管壁分为三层：外膜，中膜和内膜。 (二)毛细血管 毛细血管为动脉和静脉间的微细血管,短而密,相互吻合成网。管壁很薄,具有较大的通透性,有助于血液和组织液之间的物质交换。 (三)静脉 静脉是引导血液回心脏的血管,其管壁与动脉相似。大多数静脉,特别是分布在四肢的静脉,内膜形成静脉瓣,游离缘伸向管腔,并朝向心脏,有防止血液逆流的作用。 二、血管及其分布 动物的血管分布如图2-33。 (一)小循环(肺循环) 血液从右心室经肺动脉→肺毛细血管网→肺静脉→左心房的通路,叫小循环或肺循环。 (二)大循环(体循环) 血液从左心室→主动脉→全身毛细血管→前、后腔静脉→右心房的通路,叫大循环或体循环。 7.3 血液 血液的特点：血液是一种流动的结缔组织，含有红细胞、白细胞和血小板等。 注意： 血液离心后分为上层的血清，中层白细胞和血小板，下层是红细胞。 血液是一种流体组织,在心脏的推动下,不断地在心血管系中循环流动着。血液在流动过程中,运输营养物质、激素、气体和代谢产物。 一、血量 通常说的血量是指体内的血液总量。其中一部分在心血管系循环流动着,称为循环血量；另一部分存在于肝、脾、肺及皮下等处毛细血管和血窦之中,称为储备血量。 二、血液的组成及其机能 血液由液体成分血浆和悬浮于血浆中的有形成分组成。如果将流出血管的血液放入盛有抗凝剂的离心管中,经离心(3 000 r/ min)沉淀30分钟后，可看到血液分为三层:上层淡黄色或无色的液体部分称为血浆,中层呈白色薄层，是白细胞和血小板，下层深红色的沉淀物为红细胞。 （一）血浆 血浆是血液的液体部分,是机体内环境的重要组成部分。 血浆含有90%～92%的水,在8%～10%的溶质中主要是血浆蛋白质(占5%～8%),其余是各种无机盐和小分子有机物(2%～3% )。 (二)血清 离开血管的血液不作抗凝处理,将在很短时间内凝固成胶冻状的血块,并逐渐紧缩,析出黄色清亮液体,这种液体称为血清。 (三)白细胞 1．白细胞的形态和数量 白细胞是有核细胞,它的体积比红细胞大,相对密度小,数量少。根据白细胞胞浆中有无特殊染色颗粒,可将白细胞分为颗粒细胞和无颗粒细胞两类。颗粒细胞按其染色特点,又可分为嗜中性粒细胞、嗜酸粒细胞和嗜碱粒细胞；无颗粒细胞包括单核细胞和淋巴细胞两种。 在各类白细胞中,嗜中性粒细胞和淋巴细胞的数量较多,嗜酸粒细胞较少,嗜碱粒细胞最少。 2．白细胞的机能 嗜中性粒细胞具有很强的吞噬能力、活跃的变形运动及敏锐的趋化性,能吞噬入侵的细菌,可将入侵微生物限定并于就地杀灭,防止其扩散。嗜中性粒细胞数目明显增多,常见于急性化脓性感染。 嗜酸粒性细胞具有吞噬能力,在寄生虫病、荨麻疹和过敏性疾病中,嗜酸粒细胞增多。 嗜碱性粒细胞具有解毒等功能。淋巴细胞是具有特异性免疫机能的免疫细胞,它主要参与机体的免疫过程。 单核细胞亦具有运动与吞噬能力,能吞噬坏死细胞和衰老红细胞,它有激活淋巴细胞的特异性免疫机能、促进淋巴细胞发挥免疫作用的机能。 3．白细胞的生成与破坏 白细胞的生成：各类白细胞由机体的不同器官组织生成。颗粒白细胞是由红骨髓的原始粒细胞分化而来；单核细胞大部分来源于红骨髓,一部分来源于单核巨噬细胞系统；淋巴细胞生成于脾、淋巴结、胸腺、骨髓、扁桃体及肠黏膜下的集合淋巴结内。 白细胞的破坏：白细胞在血液中停留的时间很短,有的只有几小时或2～4天。衰老的白细胞大部分被单核巨噬细胞所清除，小部分在执行防御任务时被细菌或毒素所破坏，