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部编版四年级下《猫》知识点整理 部编版四年级下《猫》知识点整理 部编版四年级下《猫》知识点整理 教材剖析： 这篇精读课文仔细、 生动地描绘了猫的怪异性格和它满月时的调皮可爱， 全文字里行间表露出作者对猫的喜爱之情。课文先从三个方面详细表现猫的性格怪异： 讲它既老实又贪玩， 既贪玩又尽责； 讲它快乐时和不快乐时截然相反的表现； 讲它“什么都怕”，但又那么“骁勇”。这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些怪异。再讲它小时候十分调皮。表此刻：一 是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩； 二是稍大一点胆量愈来愈大， 也就更为调皮。这篇课文有两个特别突出的特色。 第一是表达了诚挚的感情。 其次是老舍先平生实无雕琢的语言风格。 作者介绍： 老舍（ 1899-1966）原名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代有名作家，优异的 语言大师，中华人民共和国建立后第一位获取“人民艺术家” 称呼的作家。 主要作品：《骆驼祥子》 《四世同堂》 《茶社》等。 我会写： 忧：忧愁 忧患 隐忧 无牵无挂 伤时感事 虑：忧愁 过虑 顾忌 考虑 深思熟虑 贪：贪玩 贪睡 贪婪 贪婪 得寸进尺 职：尽责 称职 职业 职务 官职 离职 屏：屏息 屏气 屏除 摈弃 屏退 屏迹 蹭：蹭吃 蹭车 磨蹭 蹭破皮 蹭一身泥 稿：稿纸 底稿 书稿 投稿 脱稿 稿子 腔：声调 唱腔 口腔 胸腔 南腔北调 解：解闷 解恨 解约 崩溃 难分难解 闷：解闷 愁闷 闷雷 闷得慌 郁郁寡欢 蛇：毒蛇 蟒蛇 蛇蝎 多此一举 草木皆兵 遭：倒霉 遭难 遭难 遭受 第一遭 殃：倒霉 灾殃 殃及池鱼 祸国殃民 盆：花盆 脸盆 水盆 盆地 盆栽 盆景 勃：蓬勃 生机盎然 英姿勃勃 勃然震怒 形近字： 忧（忧愁）优（优异） 虑（考虑）虎（老虎） 蹭（蹭饭）赠（赠予） 稿（底稿）搞（搞鬼） 腔（口腔）控（控制） 遭（遭受）糟（糟糕） 多音字： 屏： bǐng屏气 píng屏幕 折： shé折本 zhé打折 zhē折腾 近义词： 怪异——奇异 凝视——凝视 骁勇——英勇 调皮——俏皮 开辟——开辟 变化无常——变化无常 反义词： 老实——调皮 丰富——贫乏 骁勇——胆怯 变化无常——千篇一律 生机盎然——冷冷清清 理解词语： 【怪异】跟一般状况很不同样，令人感觉惊诧的；稀罕稀有的。 【听凭】不论；不论。 【尽责】全力做好本员工作。 【屏息】临时抑制呼吸；存心地闭住气。 【开辟】开辟扩展。 【生机盎然】形容充满生命力并富裕生机。 【无牵无挂】没有任何忧愁。形容心情安稳愉快。 【变化无常】指变化多种多样。 【丰富多腔】本课指猫的声调丰富，会各种各种的声音。 词语扩展： “无 ~无~”式：无牵无挂 一望无际 平白无故 没法无天 无量无尽 自由自在 句子分析： 1、猫的性格实在有些怪异。 开头这句话是第１—３自然段的中心句，是对猫的性格的整体概括。 2、说它贪玩吧，确实是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 这句话采纳反问的修辞方法， 连用三个语气词， 实实在在地表达了作者对猫的关切、怜爱之情、担忧、翘望、焦急、各种神态尽在此中。 3、但是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽责。它屏息凝视，一连就是几个 钟头，非把老鼠等出来不行！ “非 不行 ”这个两重否认句写出了猫等老鼠的信心和耐心， 突出表现了 猫的尽责尽责，这与以前的贪玩看似相互矛盾， 但都是事实，正好明的性格怪异。 4、它假如快乐，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 “蹭”是轻轻的磨擦，蹭出了猫的可爱，蹭出了撒娇，蹭出了温柔，蹭出了快乐 蹭出了作者对猫的喜爱。 “蹭”表现了猫仿佛在撒娇、 耍赖，写出了猫与主人的 亲昵。一个“印”字反应了主人对猫的万般喜爱。 同时采纳比喻的修辞方法， 把 猫踩在稿纸上的爪印比作漂亮的“小梅花”，表达了作者对猫的喜爱之情。 5、它还会丰富多腔地叫唤，长短不一样，粗细各异，变化无常。“丰富多腔”“长短不一样”“粗细各异”“变化无常”表现了猫的喊声变化多样的特色，表达了作者对猫的赏识与喜爱。 6、它什么都怕，总想藏起来。但是它又那么骁勇，不要说见着小虫和老鼠，就是碰上蛇也敢斗一斗。 这段话里说猫“什么都怕”又说它“骁勇”前后矛盾吗 ? 为何? 不矛盾。由于这正好揭露了猫怪异的性格。 胆怯与骁勇同时表此刻猫的身上也就不以为奇了。 7、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，但是已经学会调皮。 这是本段中起承前启后作用的过渡句， 表示下文将要点写小猫“可爱”“调皮”的特色。 8、妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是摔倒了立刻起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和相互的头上，撞疼了也不哭。