《高级听力策略2》教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《高级听力策略2》教学大纲 课程编号英文名称：Advanced Listening Strategies（2） 学 分：2 学 时：48 课程类别：专业平台课程 授课对象：英语专业学生 教学单位：外国语学院外国语言文学学科 修读学期：第7-8学期 一、教学任务 本课程是一门融视、听、说训练为一体的课程。本课程旨在通过一定量的听力训练，充分激发学生的学习兴趣，增强其求知欲，发展其探索性思维；有效地训练学生的听力技能，使学生在听懂英美新闻报道、影视节目以及口语交际能力方面得以有效的训练和提高,加深对英语国家政治、军事、经济、社会、文化等方面的认识和了解，全面提升真实语境下的实时语言运用能力，并使之具备较强的自主学习能力。 二、教学目标 1．专业知识方面 本课程以综合技能训练为主，要求学生在听的过程中注意弱读与连读，并且用各种方式，包括用缩略和符号快速记笔记。在笔记的基础上，能够对所听材料进行推理和分析，完成提纲拟列和大意归纳。能听懂和了解反映社会、科技领域的新发展介绍，并熟知相关词汇。 2．专业能力方面 1）听懂真实交际场合中各种英语会话； 2）听懂英语国家广播电台以及电视台（如CNN，BBC.VOA）有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问答； 3）听懂电视时事报道和电视短剧中的对话。语速为每分钟150-180个单词，听两遍可以听懂，理解准确率以60% 为合格。 3．综合能力方面 通过该课程系统的学习和训练，充分激发学生的学习兴趣，增强其求知欲，发展其探索性思维；有效地训练学生的听力技能，使学生在听懂英美新闻报道、影视节目以及口语交际能力方面得以有效的训练和提高，并增加独立思考和独立学习的能力。 三、教学内容 本课程采用不同形式与题材的视听材料，经过严格的、专门的训练使学生掌握选择关键词及信息提示并进行正确推测与判断的能力，笔记与归纳大意的能力，掌握细节及要点的能力；本课程讲授的主要内容包括政治、军事、外交、商业、科技、文化教育方面的英语报道以及文化背景知识、文学评论、日常生活会话、现场采访、问题讨论等录音材料。 本课程以培养听力技能为主线，单项训练及综合训练相结合，精听和泛听相结合，主要包括以下内容： 1．快速笔记能力训练 重点：要求学生记录重要词汇、要点以及论据关键词。训练学生的快速笔记、记忆能力。 难点：如何在听的过程中判断关键词；如何速记。 分析推理能力训练 重点：通过听相关信息和上下文训练学生的推理能力。 难点：从上下文当中的相关信息内容猜测词义和语境。 归纳总结能力训练 重点：在笔记的基础上，运用笔记中的信息完成outline, summary等, 练习培养学生归纳总结的能力。 难点：如何拟列有效的提纲。 综合听力理解能力训练 重点：运用各种练习形式，如选择题，是非题，问答题等，提高学生听力理解能力。了解所听内容的主要话题，掌握关键细节，了解相关新闻的背景知识。并能就所听内容进行相关讨论。 难点：主要话题及关键细节的掌握；新闻背景知识了解。 四、学时分配 总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时。 建议自主学习20小时。 学时分配如下： 教学内容 理论学时 实践学时 合计 快速笔记能力训练:句子简化训练 2 4 6 听与写的训练：句子听写和填空听写训练 2 4 6 归纳总结能力训练 听力笔记的几种格式 笔记与Outline训练 2 2 4 4 6 6 信息辨别训练 中心主题和相关信息的辨别 重述训练 2 2 4 4 6 6 教学内容 理论学时 实践学时 合计 综合听力理解能力训练 1.专八Mini lecture根据笔记填空训练 2.专八Interview/conversation和News Broadcast选择题训练 2 2 4 4 6 6 合计 16 32 48 自主学习内容 建议时间（小时） 《高级英语视听说教程2》 6 \o 《剑桥雅思考试全真试题集2》 《剑桥雅思考试全真试题集》（6-9） 6 BBC,VOA新闻、电影、专八等材料 8 合计 20 五、学业评价和课程考核 学业评价和课程考核采用过程性和结果性相结合的方式，即过程性评价50%+期末考试50%。过程性评价包括平时考核和实践成绩；结果性评价测试方法为闭卷笔试。 平时成绩：根据学习态度、课堂表现、出勤等情况核计，满分100分； 实践成绩：根据团队活动（10%）、自主学习及作业完成情况（10%）、小测试（20%）等情况核计，满分100分； 期末成绩：根据闭卷笔试情况核计，满分100分。 总成绩＝平时成绩×10％＋实践成绩×40％＋期末成绩×50％。 六、教学反馈 教学反馈包括