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关于某中职校园文化与企业文化对接与交融调研问卷 关于某中职校园文化与企业文化对接与交融调研问卷 关于某中职校园文化与企业文化对接与交融调研问卷 合用标准文案 2021 年 6 月，我们设计了“关于中职教育的检查问卷〞 ，有局部 学生参加了问卷检查，问卷检查情况以下： 问卷制作与检查对象 关于职业教育课堂授课的检查问卷由我校 ?校企文化融通视域下中职校园文化建设研究?课题组成员共同研究完成。学生问卷共设 17 道选择题和 2 道主观问答题。 检查对象主要包括我校在校生、 在企业的实习生、 毕业生和一些企业职员 。检查的目的在于解析不同样的人群关于价值的认同的差异；中职在校生关于企业文化的认知情况； 企业文化与中职校园文化的主要差异；校企文化交融的情况下校园文化的建设关于中职学校人才培养目标的作用等； 为了最大程度地到达检查的正确性， 课题组在学校的大力支持下，以学校的在校生、实习生、毕业生为检查对象，进行问卷检查，并对结果结果进行了详细的统计、研究和解析。 问卷结果与解析 在校企文化融通视域下中职校园文化建设研究， 我们对在校生进 行问卷检查，一共发放学生问卷 300 份，回收率 100%。问卷从三方 面进行设计：第一局部为认识我校学生对校园文化和专业文化建设的 感知情况；第二局部是检查我校学生对企业文化的适应性； 第三局部 是认识毕业生的职业涵养。以下解析基于我校问卷检查所得信息。 1〕你认识本专业的企业文化吗？A、知道 B、不知道 C、不是很清楚 优异文档 合用标准文案 2〕你认识本专业对应岗位的职业道德、工作要求以及相关的法律法规吗？ A、认识B、不认识C、知道一点儿 题号 A B C 1 20.15% 34.58% 45.27% 2 19.72% 32.14% 48.14% 解析：经过这两道题能够看出关于企业文化的认识， 只有 20.15% 的学生选择知道，而关于本专业对应所需的职业涵养，仅有 19.72% 的学生选择认识，可见学生对就业、对企业的认知度低，中职生对企 业文化认识宽泛缺乏。 由此可知在校园文化建设中企业文化的交融和 参加不高，这是当前校园文化建设最要问题所在。 3〕你如何谈论学校组织的各种校园文化活动？A、幽默，喜欢参加 B、比较平常，兴趣不大 C、无聊，没兴趣参加 D、没什么感觉 题号 A B C D 3 8.49% 13.46% 50.15% 27.90% 解析：从数据能够看出，中职生对校园文化的参加度很低，这与 学校在校园文化建设中，形式单一，手段简单，不能够与企业文化、社 会文化亲密结合相关。 怎么把企业企业文化有效的融入学校校园文化 建设中，让校园文化更加幽默， 提升学生的参加度， 都有待加以解决。 优异文档 合用标准文案 〔4〕你最希望学校睁开哪一各种类的校园文化活动？ 〔可多项选择〕 A、创新思想 B、职业规划 C、文体娱乐 D、企业实践 E、创业活动 题号 A B C D E 4 28.49% 39.46% 30.15% 47.90% 43.48% 解析：经过结果能够看出，学生对自己的睁开还是很关注的，多 数学生的选择都为了提升自己素质， 更好的为就业做准备。 因此在校 园文化建设中应充分考虑企业文化， 让学生在参加校园文化中， 自己 的素质的到调高，满足企业的需求。 5〕你愿意经过以下哪些方式认识和学习企业文化？A、企业实习 B、学校实训 C、企业参观 D、授课活动 、无所谓 题号 A B C D E 5 45.49% 39.46% 30.15% 23.90% 13.48% 解析：经过比较高的选项能够看出， 学生还是很愿意认识和接触 企业文化的，因此在校园文化建设中充分利用各种资源和学生的兴 趣，有方案的组织学生对企业文化进行学习， 以增强学生的综合素质， 来满足企业对学生多方面的要求，到达学生更好的融入企业的目的。 优异文档 合用标准文案 6〕分组谈论时，你认为一个同学的见解明显是错的，你会如何？A、打断他，并公布自己的见解B、耐心听完，找机会表达自己的见解C、默然，不公布见解D、告诉组长，请组长打断他，防范浪费时间 7〕若是在小组活动中，你和同学见解不一致，你愿意怎么做？A、 我会素来坚持自己的见解B、建议采用投票方式，大家民主决策C、积极沟通，完成一致建议D、放弃自己的见解，遵照小组的安排 题号 A B C D 6 33.49% 15.46% 30.15% 20.90% 7 30.21% 20.29% 10.18% 39.32% 解析：两道题里过多数的学生没有选择沟通也许协商， 可见中职 学生人际沟通意识和团队精神较差。 这与当前中职生独生子女渐多有 关，学生简单集体见解冷淡，以自我为中心；相互之间缺乏沟通和交 流，主动参加事物意识不够 。很多学生还不太理解专业技术可是职