2022年新《足球传接球练习》（精品）教案.docVIP

?足球传接球练习? 教案 教学内容： 1、足球传接球练习 2、趣味游戏：传球接力游戏 教学目标： 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。 3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。 教学重点：脚内侧〔脚弓〕传球和停球的动作方法。 教学难点：传停球的力度和准确性。 课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时间 一、开始局部 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满。 1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型 3 二 准备局部 二、准备活动： 1、绕足球场慢跑； 2、专项准备活动； 1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。 1、绕足球场跑步 2、学生站成四列横队。 3、学生认真听队列的要求。 4、师生一同练习。 5、动作一致，精神饱满。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型 6 三、根本局部 一、传接球练习 1、练习方法：一传一停 两人一组，面对着传球 2、教学重点：脚内侧〔脚弓〕传球和停球的动作方法。 3、教学难点： 传停球的力度和准确性。 4、教学口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正 1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。 3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。 1、认真听教师讲解示范动作 2、分散队伍开始练习。 ×××××× ×××××× △ ×××××× ×××××× 2、组织：两人一组散点 × × ↑↓ ↓↑ × × × × ↑↓ ↑↓ × × 15 二、传球接力游戏 1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。 2、游戏规那么：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方 1、讲解游戏规那么并且做出示范。 2、组织队伍进行游戏 3、注意学生游戏时平安问题 认真听教师讲解游戏规那么 听指挥排好队伍进行游戏 × × × × × × × × ↑↓ ↓↑ × × × × × × × × 11 四、结束局部 1、课堂小结 2、下课 1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见 1、认真听教师讲 2、师生再见 1、组织：围教师散点 2、组织：散点坐草地上 5 场地 器材 足球场。 足球26只，游戏所需障碍物 第十三课 吃好一日三餐 教学目标: 有良好的就餐习惯,营养物质合理分配. 教学重点: 了解吃好一日三餐的重要性。 教学难点: 了解吃好一日三餐的重要性。 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 吃好一日三餐 一日三餐的重要性 在一天不同的时间段,人体所需要的热量和各种营养素的量是完 全不同的. 早餐应占全天总热量的25%-30% 午餐应占全天总热量的40% 晚餐应占全天总热量的30%-35% 怎样才能吃好一日三餐 遵循科学的用餐规律. “早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐要吃少〞 讨论 (1).为什么在按规律用餐 (2).怎样才能吃好一日三餐 教学小结： 遵循科学的用餐规律. “早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐要吃少〞。 第十四课 环境美与健康 教学目标: 使学生知道环境美的重要,能主动做好环境美. 教学重点: 了解环境美与健康的关系。 教学难点: 了解环境美与健康的关系。 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 环境美与健康 一、自学课文 提问：我们平时要创造优美的环境,我们要做到哪几点? (1).保护花草,一山一水,不随地吐痰 (2).不做任何有可能破坏环境的事情 (3).在公共场所要注意文明礼貌 (4).居室环境注意清洁,卫生 (5).自己卧室干净 怎样才能做到环境美呢? 布置读有关书籍 教学小结： 保护花草,一山一水,不随地吐痰，不做任何有可能破坏环境的事情，在公共场所要注意文明礼貌，居室环境注意清洁,卫生，自己卧室干净。 第十五课 维护公共卫生 教学目标: 通过