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- 2021-09-20 发布于浙江
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预习单
请你观察帆船图,思考:
1.造成这9个三角形形状大小不同的原因是什么?
答:因为是三角形( )的( ) 与( )的( )造成。
2.把9个三角形进行分类(有需要时,请剪下课本附页3的帆船图中9个三角形,通过用量角器、直尺、折等方法发现每一个三角形的特征,并标注出各个三角形独特之处,试用思维导图写出分类过程。
(1)第一种分类策略:关注角。 (2)第一种分类策略:关注边。
3. 你还有其它分类策略吗?
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