护理管理学-护理管理与法.ppt

第十二章 护理管理与法;学习目标;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第一节 与护理管理相关的法律法规;由国家制定的，用以规范护理活动及调整这些活动而产生的各种社会关系的法律规范的总称。 世界最早进行护理立法的国家是英国（1919） 1994年1月，我国开始执行《中华人民共和国护士管理办法》 2008年5月12日，《护士条例》开始施行。;护士的权利义务 医疗卫生机构的职责 护士执业管理;与护理管理相关的法律法规;常见的护理纠纷及原因分析;第二节 护理管理中常见的法律问题;侵权行为与犯罪 失职行为与渎职罪 临床护理记录不规范 执行医嘱的问题 麻醉药品与物品管理 护理专业学生的法律身份;1．医疗保障权 2．生命健康权 3．平等的医疗权 4．疾病的认知权 5．知情同意权 ;故意犯罪：是明知自己的行为会发生危害社会的结果，仍然希望或者放任这种结果的发生。 过失犯罪：是指应当预见自己的行为可能会发生危害社会的结果，因疏忽大意而没有预见，或者虽有预见但轻信能够避免，以致发生不良后果。 ;案例分析;;案例分析;护理记录是发生护患纠纷时重要的法律证据。 包括体温单、执行医嘱的记录单、护理记录、手术护理记录等。 要求客观、真实、准确、及时、工整，不得擅自添加、删除。;护士执行医嘱时，应运用专业知识查对医嘱，确认无误方可执行。 随意篡改或无故不执行医嘱属违法行为。 如果护士对医嘱有疑问，应向医生求证。 护士若发现医嘱是错误的，有权拒绝执行。若医师仍执意要求执行，可向护士长等反映。 若明知有误不质疑或由于疏忽大意而执行，酿成严重后果，将与医师共同承担法律责任。;医嘱执行错误 医嘱漏执行 临时医嘱未执行 执行医嘱后未签字;某护士值中午班时，一病人输液即将输完护士查看医嘱，发现临时医嘱有一组液体要加，是医生上???开出的。护士发现治疗台上有病人的药，就给病人配置续加上去。下午治疗班护士接班摆次日长期医嘱药品时，找不到该病人的药，就问连班护士，连班护士称已给用上去。上午该病人的管床护士说病人的医嘱已执行，但该护士忘了在医嘱上签字。护士给病人当天重复用药一次。;另一护士准备执行医嘱时，先将自己的名签好了。这时其他病人找该护士有事，护士就忘了去执行签了字的医嘱。病人输液结束时，连班护士见医嘱已签名，就给病人拔针，致使病人治疗漏掉一次。;倒卖或非法提供麻醉药品 ;护理专业学生的法律身份;无证上岗 职业伤害 — 生物、化学、物理、心理等伤害 职业保险 —自身或致使他人受到伤害时，得到的经济理赔 ;课堂小结;思考题;谢谢！