专题3.2.2 重难点之导数与函数的极值最值（课时训练）（解析版）.docVIP

专题3.2.2 重难点之导数与函数极值、最值课时训练 【基础巩固】 1、已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋a2在x＝1处有极值10，则f(2)等于(　　) A．11或18　　　　　　　　 B．11 C．18 D．17或18 【答案】C 【解析】∵函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋a2在x＝1处有极值10，∴f(1)＝10，且f′(1)＝0，又f′(x)＝3x2＋2ax＋b， ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1＋a＋b＋a2＝10，,3＋2a＋b＝0，))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＝－3，,b＝3))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＝4，,b＝－11.)) 而当eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a＝－3，,b＝3))时，函数在x＝1处无极值，故舍去．∴f(x)＝x3＋4x2－11x＋16，∴f(2)＝18. 2、设函数f(x)＝xex＋1，则(　　) A．x＝1为f(x)的极大值点 B．x＝1为f(x)的极小值点 C．x＝－1为f(x)的极大值点 D．x＝－1为f(x)的极小值点 【答案】D. 【解析】：由f(x)＝xex＋1，可得f′(x)＝(x＋1)ex，令f′(x)0可得x－1，即函数f(x)在(－1，＋∞)上是增函数；令f′(x)0可得x－1，即函数f(x)在(－∞，－1)上是减函数，所以x＝－1为f(x)的极小值点．故选D. 3、若x＝1是函数f（x）＝ax＋ln x的极值点，则（　　） A.f（x）有极大值－1 B.f（x）有极小值－1 C.f（x）有极大值0 D.f（x）有极小值0 【答案】A　 【解析】∵f（x）＝ax＋ln x，x＞0，∴f′（x）＝a＋eq \f(1,x)， 由f′（1）＝0得a＝－1，∴f′（x）＝－1＋eq \f(1,x)＝eq \f(1－x,x). 由f′（x）＞0得0＜x＜1，由f′（x）＜0得x＞1， ∴f（x）在（0,1）上单调递增，在（1，＋∞）上单调递减. ∴f（x）极大值＝f（1）＝－1，无极小值，故选A. 4、若函数f(x)＝(1－x)(x2＋ax＋b)的图象关于点(－2，0)对称，x1，x2分别是f(x)的极大值点与极小值点，则x2－x1＝(　　) A．－eq \r(3) B．2eq \r(3) C．－2eq \r(3) D．eq \r(3) 【答案】C. 【解析】：由题意可得f(－2)＝3(4－2a＋b)＝0，因为函数图象关于点(－2，0)对称，且f(1)＝0， 所以f(－5)＝0，即f(－5)＝6(25－5a＋b)＝0，联立eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b－2a＋4＝0，,b－5a＋25＝0，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b＝10，,a＝7.)) 故f(x)＝(1－x)(x2＋7x＋10)＝－x3－6x2－3x＋10， 则f′(x)＝－3x2－12x－3＝－3(x2＋4x＋1)， 结合题意可知x1，x2是方程x2＋4x＋1＝0的两个实数根，且x1x2， 故x2－x1＝－|x1－x2|＝－eq \r(（x1＋x2）2－4x1x2)＝－eq \r(（－4）2－4×1)＝－2eq \r(3). 5.已知函数f（x）＝x3＋3x2－9x＋1，若f（x）在区间［k,2］上的最大值为28，则实数k的取值范围为（　　） A.［－3，＋∞） B.（－3，＋∞） C.（－∞，－3） D.（－∞，－3］ 【答案】D　 【解析】由题意知f′（x）＝3x2＋6x－9，令f′（x）＝0，解得x＝1或x＝－3，所以f′（x），f（x）随x的变化情况如下表： x （－∞，－3） －3 （－3,1） 1 （1，＋∞） f′（x） ＋ 0 － 0 ＋ f（x）  极大值  极小值  又f（－3）＝28，f（1）＝－4，f（2）＝3，f（x）在区间［k,2］上的最大值为28，所以k≤－3. 6、设函数在R上可导，其导函数为，且函数的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是（　　） A.函数f（x）有极大值f（2）和极小值f（1） B.函数f（x）有极大值f（－2）和极小值f（1） C.函数f（x）有极大值f（2）和极小值f（－2）D.函数f（x）有极大值f（－2）和极小值f（2） 【答案】D　 【解析】由题图可知，当x＜－2时，＞0；当－2＜x＜1时，＜0；当1＜x＜2时，＜0；当x＞2时，＞0.由此可以得到函数f（x）在x＝－2处取得极大值，在x＝2处取得极小值. 7、已知函数f(x)的导函数f′(x)的图象