主题研讨07（课件）29张-学习之道（思辨性阅读与表达）-高中语文统编版新教材名师解读白皮书+主题研讨PPT.pptVIP

以比喻论证为例 《劝学》：青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。 《反对党八股》： 1.我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。用裹脚形象批判了文章的长而空、令人面目可憎、嫌弃膈应的文章。 2.语言无味，像个瘪三。用瘪三形象批判文章语言无味的干瘪瘦弱，丑陋。 3.甲乙丙丁，开中药铺。用开中药铺子形象批判了不动脑筋随便堆砌罗列的语言现象。 《拿来主义》：第九段，他占有，挑选。看见鱼翅……看见鸦片……只有烟枪和烟灯…… “鱼翅”是文化中的精粹，“鸦片”是有用但要适度的东西，“烟枪和烟灯”是观赏价值无使用价值的东西，“姨太太”是文化中的糟粕。 比喻论证的优缺点、表达 优点：比喻论证讲述道理形象生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，可以激发调动人们的想象力，使说理的效果事半功倍。 缺点：事物固然有相似性，但本质上缺乏联系性，论说文中不要单独使用，要和其他论证方法一起使用，才会起到良好效果。 表达：《劝学》中，比喻的表述方式灵活多样，让读者感受到鲜活。 多个：运用多个同类事物，从相同的角度反复加强表的一个观点，比如借助高处、顺风、假舆马、假舟楫等，只为表明借助外力，成就君子。 相反两个：一种事物的两种相反情况放在一起，形成强烈反差对比，答案显而易见，让读者自己看，自己选。骐骥和驽马，朽木和金石对照。文中，有的先正后反，有的先反后正，还有的一半反的，一半是正的。 单元学习任务 任务2主要是围绕议论的针对性和论证思路设计的。针对性是思辨类文本的重要属性，作者一般都是有感而发，或为了解决实际生活中存在的某些问题。本单元的前四篇章非常典型，特别是《师说》《反对党八股》《拿来主义》，都有特定的写作背景，都针对特定的问题进行阐发、议论;同时，思辨类文章的一般思路是:提出问题，分析问题，解决问题。也就是说，思辨类文章一般都有一个核心论题，围绕核心论题提出中心论点，然后围绕中心论点或分项并列或层层深入地进行阐释或论证。学生可以根据这些基本思路分析具体的文章,从而对这类文本有一个基本的认识。 整体感知，梳理结构 并列结构 以《反对党八股》为例 引论 提出问题 本论 分析问题 结论 解决问题 指出党八股有八大罪状 列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法。 必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 第1段 第2-9段 第10段 思考探究:八条罪状的逻辑顺序 空话连篇，言之无物。 装腔作势，借以吓人。 无的放矢，不看对象。 语言无味，像个瘪三。 甲乙丙丁，开中药铺。 不负责任，到处害人。 流毒全党，妨害革命。 传播出去，祸国殃民。 内容空洞 动机不纯 目的不明 缺少文采 形式主义 责任心不足 危害后果 思想内容 文章形式 根源 危害 表 现 由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。 党八股的第一条罪状之论证逻辑 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的么，那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 党八股的第一条罪状之论证逻辑 提出分论点 分析批判 表现 后果 形态一 形态二 正反举例 引证 例证 得出结论