3 2《哦，香雪》课件（29张PPT）2021-2022学年高中语文统编版必修上册第一单元.pptxVIP

一笑嫣然女儿美，香雪青春正芳华;一、识作者 中国作家协会首位女主席——铁凝;二、知背景 “文化大革命”时期，政治性、阶级性成了人的唯一属性，也是文艺批评的唯一标准，人道主义⑤完全被驱逐出文艺创作的领域。“文化大革命”结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 [伴读]⑤中国新文学在发展中虽然经历了许多曲折，但人道主义始终是优秀作家和优秀作品的主要思想内涵和情感依托。;字音检测;成语积累;情节梳理（课前预习）;喜欢这篇小说吗？;一笑嫣然女儿美，香雪美在何处？;香雪之容貌美：; 香雪与众不同，正是因为凤娇等许多姐妹的陪衬才表现出来 的。 作者首先为我们展现香雪的同伴——以凤娇为代表的一群山里 姑娘，正是为了衬托香雪的与众不同——对知识，对文化的渴望。这是她们走进改革开放的力量。 作者主要采用了侧面描写的方式，突出了香雪的美丽动人。;渴求进取、淳朴自尊;17岁的姑娘，用娘攒下的叫她不要乱打主意的40个鸡蛋， 走30里山路换来了一个她向往已久的自动铅笔盒。 这个铅笔盒不仅能治愈内心的痛，她还是一个文明的象 征，有了这个”宝盒子“。”就能一切顺心如意，就能 上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也 不会有人盘问她们每天吃几顿饭了。 香雪对铅笔盒的执着追求，是香雪对现代文明的热切 向往、是对理想生活的执着追求，对人格尊严的捍卫， 这对她来说是一件惊天动地的事情。香雪换回来的是一 个灿烂的明天。香雪的梦想可能是幼稚可笑的，但却是人类最纯洁、最宝贵的一种情感。;人与人之间互相关爱，表现了人们内心世界的充实。 娘对女儿的爱。 小姐妹们对香雪的爱。尽管不爱说话是她的天性，但和台儿沟的姐妹们总是有话可说的。 陌生人对香雪的爱。;香雪之环境美;小结：;叙述视角;《百合花》叙述视角;请从第一人称的视角，根据小说情节的不同场景，将《哦，香雪》拆分为三个与“铅???盒”相关的故事，并尝试运用环境描写、心理描写、细节描写等方法，将其重组为700字左右的微型小说。;艺术特色;2.第三人称叙述： 小说采用了第三人称叙述角度，既居高临下俯瞰远观，又探幽入微细品细察，一切景象都自然顺畅而灵巧地摆在读者面前。这样的叙述方式既表现出自由性，又表现出精致性。先整体扫描，后集中叙述主要人物和主要事件，一些远离叙述主体目标的东西粗略叙述，有如远景，可远观而不可细察；一些与叙述主体目标相关的东西正面叙述，有如中景，描写在于精与粗之间；而叙述的主要目标或对象(香雪其人形象和她的铅笔盒故事)则精描细绘，有如近景，必须以特写手段处理。因此小说不断调整观察和描写的焦距，有点有面、由面到点地表现台儿沟山村、台儿沟姑娘、台儿沟的香雪和香雪的铅笔盒的既多重又单一的形象。;3.细腻优美的语言 作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特、语言清新淡雅，如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都很美。 如，“哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！”，“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。 再如“她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了”。“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有那一点意思了；“更够意思”是说“北京话”对她更好。这里她对“北京话”好，实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。;畅想：成为这样的人;畅想：成为这样的人