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    ;新课程标准有关要求;新课程标准有关要求;单元学习目标;本课学习目标;第一课时;学习任务一：鉴赏诗歌,体会劳动之美;活动二：填写下面表格，比较两首诗歌异同。;;活动三：背诵诗歌;学习任务二：了解新闻评论;第二课时;情境导入：;学习任务一：理解新闻评论的新闻性;学习任务二：理解并学习新闻评论的议论性;活动一： 本单元的人文主题是“劳动之美”，从本单元的三位优秀劳动者、人民日报倡导的“工匠精神”和古代赞美劳动的诗歌中，我们体会到的“劳动之美”有哪些具体表现？ 请各小组交流、探讨，并汇总整理一份。在班级展示。 ;谢 谢！

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