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- 2021-09-25 发布于上海
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新加坡高校开放式教育对暨南大学的启示
——以新加坡国立大学和南洋理工大学为例
【摘 要】新加坡高校开放式教育强调大学除了发展与传播知识外,也应该是一个为培养建立好的社会、好的文明秩序的人才的地方。本文从新加坡高校道德教育、人性化教育和国际化教育三个方面出发,通过分析开放式教育对暨南大学的作用,力图探索一种立足本土、面向世界的具有中国特色的高校教育管理模式。
【关键词】开放式教育;道德教育;人性化;国际化
An Enlightenment of Singapore Open Education on Jinan University
——Based on NUS and NTU
Abstract: Open education in the higher education of Singapore emphasizes that the university is not only the place for developing and sharing knowledge, but also for training talents with good ethical behavior to build a harmonious society. From the perspectives of moral education, humanistic education and international education, the paper analyses the effects of open education on Jinan University. Furthermore, it attempts to explore a educational management mode with Chinese characteristics, basing on China and orienting to the World.
Key words: open education, moral education, humanization, internationalization
新加坡是国际上高等教育质量、水平较高的国家之一,八十年代以来,新加坡高等教育在“教育必须配合经济发展”这一方针的指导下,为社会培养了所需要的实用型、创新型的国际化人才,为推动新加坡的经济和科技发展作出了重要的贡献。
2013年8月,有笔者在内的6人组成学习交流团前往新加坡,分别参观走访新加坡国立大学(NUS)、南洋理工大学(NTU)两所高校,并对新加坡高校教育管理工作进行学习调研。
新加坡高等教育现状
当今高等教育乃是一个人的教育的问题,它与学生成人密不可分。新加坡高等教育的任务主要不在于把学生打造成知者(knowers),甚或批判性的思想家那样的学生,也不在于把他们造就成行者(doers),而在与更多地把他们造就成人,使他们在变幻不定的世界中能够深谋远虑,历经考验。(罗纳德﹒巴尼特,2012:序言)
新加坡现有国立性质的高等学府8所,其中有3所高校是有权颁发学位的高校,即新加坡国立大学(National University of Singapore, 简称NUS)、南洋理工大学(Nanyang Technological University, 简称NTU)和新加坡管理大学(Singapore Management University, 简称SMU);5所国立理工学院,即新加坡理工学院(Singapore Polytechnics)、南洋理工学院(Nanyang Polytechnics)、淡马锡理工学院(Temasek Polytechnics)、义安理工学院(Ngee Ann Polytechnics)、共和理工学院(Republic Polytechnics)。在新加坡,理工学院提供的是大专教育。
新加坡国立大学(NUS):1980年4月由新加坡大学和南洋大学合并而成。国大现有9个专业学院,7个研究生院,3个现代化的专门研究机构(含20个研究中心)。最为高素质人才的培养中心,国大每年可以从政府获得经费2.5亿新元,到目前为止,已获得政府50亿新元的投资。因此,在政府的大力支持下,国大现已拥有世界一流的设备和许多现代化的教学手段,且与美、日、英、中等国高校建立了研究与科学合作关系。全球排名前25,目标是“向世界一流大学看齐”。
南洋理工大学(NTU):前身为1982年在南洋大学旧址上建立的南洋理工学院,1991年升格为大学,同年成立的国立教育学院现也被并入南大。南大是一所综合的本科大学,侧重于理工科、商科,着重培养实用型工程师,为本国工业和商业服务。全球排名前50,目标是使它的教学和管理水平能与美国的一流大学并
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