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一年级下学期辅导员工作总结 一年级下学期辅导员工作总结 第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 一年级下学期辅导员工作总结 一年级放学期指导职工作总结 　　作为一年级班级指导员，多罕有些苦，有些累，但我下定信心，无论如何辛苦，我也要将一般而又平庸的班级管理工作做好。 　　一、我所做的主要工作 　　一年级是孩子习惯养成的重要期间，我深知自己肩负的责任重要，不敢有丝毫的怠慢。 　　（一）尊敬每一个学生，知足学生尊敬的需要。认可的需要，感情的需要，努力战胜执拗己见，偏执的思想方式，尊敬学生个性发展；善待每一个学生，用真挚的爱心对待每一个孩子。关于优等生，不掩盖他们的弊端，踊跃指引他们扬长悔过，努力使其达到优异。我班的xx同学各方面表现相当不错，是一个德才兼备的学生，但就是缺少胆子，上课时极少踊跃讲话。针对这一点，我找他谈心，帮他找原由并鼓舞他勇敢讲话。上课时，存心找他回答下列问题，并适合给予鼓舞，锻炼他的胆子。经过这样的锻炼获得了必定成效。 　　关于后进生，不鄙视他们，擅长发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的xx同学学习习惯很差，上课不注意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不可以保证，是典型的后进生。关于这样的孩子假如不过责备、谴责，他的自信心必定会愈来愈少，甚至还会自轻自贱。我发现劳动踊跃于是就鼓舞他，假如你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成绩必定会获得大进步。关于他身上的每一点进步，我都实时发现，并且实时予以鼓舞，培养他的自信心。关于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提升上去，构成一帮一学习相助小组。xx同学主动肩负起帮助他的任务。经过大家的共同努力，有了很大的进步。 　　（二）学生的习惯日渐优异。 　　本学期学生的平常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很俏皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。 　　学生的学习习惯也日渐优异，老师部署的作业学生都能准时达成，很多学生造作业的速度也加速了好多，作业拖沓的小朋友也少了。 　　打扫卫生的习惯也已经养成，并且分工明确。让学生自己去做，上段时间老是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对齐整，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了优异的卫生习惯，愈来愈自觉，我也能够放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有特意规定倒的人，但是每次垃圾桶老是不会满，因为每个学生都已经养成了这个好习惯，无论是谁看到垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了 　　（三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思想活跃，反响矫捷，但就是组织纪律性差，纪律松懈，缺少自我拘束能力。此刻的孩子已经今是昨非，他们接触面广，思想活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的短处即缺少吃苦的精神，这些都表此刻一言一行中。在路队中他们自由涣散，在行列里有说话的、打闹的，垂头丧气，步伐随意。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，言传身教。经过这些训练，使孩子们领会到严格有序管理带来的成效。 　　（四）此刻的孩子广泛自私，在小事上锱铢必较，不可以宽厚遇人。这表此刻办理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生如何正确办理同学关系，并以此展开主题班会，对学生进行教育。在办理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我责备，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚遇人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 　　（五）劳动更培养学生德育思想质量的时机。此刻的孩子一提起劳动就有讨厌心理，这些独生儿女平常干活的时机极少，养成了懒散的习惯。第一一定得教会学生如何干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，实时夸奖做得好的同学，责备做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道老师不单在乎他们的学习更着重他们的人格。 　　二、主要收获和领会 　　我觉适合指导员应当做到以下几点： 　　1、把浅笑送给学生 　　每日给学生绚烂的浅笑，会让学生的身心感觉快乐，智能获得发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教育手段――浅笑。我们班有个学生，刚开始每日的作业老是爱拖着不做，所以考试成绩老是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不可以！我试着找寻他的长处，结果发现他这个人还真有许多长处:比方，爱劳动，每次下课后他都帮助其余同学拖地。此外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑哈哈地打招呼。于是只需一发现他做了好事，我便在晨会课上夸奖他，而后在课后再静静地浅笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他老是边红着脸边