幼儿园小班音乐教案《来来来》韵律活动【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园小班音乐教案《来来来》韵律活动【幼儿教案】 ?? 幼儿教案 2021-06-11 收录于话题 #音乐教案 256个 【活动目标】? ?1.学习用简单的动作跳双圈集体舞，做到整齐合拍。? 2.能根据音乐变化及时变换队形，与同伴配合一致。? 【活动准备】? ????经验准备：教师事先教会两个幼儿配合跳集体舞。? ????材料准备：手串人手一个（戴在同一边手腕上），音乐《来来来》。? 【活动过程】? ???一、幼儿欣赏音乐，熟悉旋律，感受乐曲活泼、欢快的情绪。? 引导语：你们觉得这首乐曲什么地方很有趣? （一）幼儿再次欣赏和熟悉音乐，找出歌词中有重叠词的地方，并提取其节奏。? （二）引领幼儿边倾听音乐边在重叠词“嚓嚓嚓”“哈哈哈”“编编编”出现的时候上“××|×0｜”。? 二、学习集体舞基本动作。? 引导语：在音乐的什么地方你们想跳起来? （一）带领幼儿学会演唱歌曲的最后一句：“来来来来来来来来！?来来来嘿！”? （二）引导幼儿学习轮换位置跳双圈集体舞的方法：两人面对面，戴?手串的手相互物跑跳步转半圈到同伴的位置，每一句轮换一次位置。下一句重复时换没有物挽着，自然换个方向跑跳步轮换位置。共重复四次。? （三）教师哼唱：“来来来来来来来来！来来来嘿！”师幼共同体验并熟悉交换位置的方向。? 三、学习完整跳双圈集体舞。? （一）欣赏两个幼儿示范跳集体舞。? 教师讲解整套动作流