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高校同学工作治理的五大建议
当前 ,高校同学治理工作的基本现状是 : 队伍不稳固 、 要 人员数量不足 ,治理人员学 历层次低 、 阅历浅 、 体会少 、 学问结构不合理 ,高校扩招后带来同学整体素养下降 ,同学情形更加 复杂 ,毕业生就业难度加大 ;这对同学治理工作提出了一系列更高的 要求 ;优化队伍结构 ,加强 对班主任自身的治理 ,建立科学的培育 、 考评和勉励机制 ,树立以人为本的治理理念 ,明确班级管 理目标 ,重视治理规范的制定和落实等 ,是做好对高校同学治理工作的重 要举措 ;现提出对高校同学工作治理的五大建议;
一、不断加强规章制度建设,保证同学治理工作规范化和科学化
1、 坚持同学工作例会正常化; 通过每周日的学工例会, 对高校在同学工作中取得的成果和存在的问题进行探讨与总结, 各系部、各年级相互间加强了沟通和明白; 书记、辅导员就学校现阶段性情形进行总结,分析存在的问题, 提出解决的方法, 并部署下一阶段的工作;各班班主任参与争论, 提出同学治理工作的要求与期望, 不断提高高校同学治理工作整体水平; 为进一步规范高校生日常行为, 不断强化纪律意识, 结合同学的实际情形, 各班组织广高校生反复学习先进材料、学问;凡遇各种节假日,相应的支配工作均能严格遵守上级部门 的规定与布置, 给广大师生制造了良好的节日氛围和和谐美好的节日气息;
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2、 加强同学工作队伍的建设, 探讨适合同学治理的新思路; 同学治理工作队伍肩负着高校同学训练、 治理和服务等重要任务, 对于全面贯彻党的训练方针, 坚持正确的办学方向, 全面推动素养训练起着不行替代的作用; 同学工作队伍素养的高低, 直接影响同学工作的水平和质量,在促进高校的改革与进展、保护稳固、落实人才培育目 标等方面,具有关键作用;
二、仔细加强同学工作队伍建设, 保证同学治理工作正常化和高
效化
1、 进一步加强班主任队伍建设; 班主任紧密协作学校同学工作的部署, 对同学的学习态度学习方法予以引导、 对生活自理独立才能予以引导、 对寝室集体生活行为予以引导、 对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、 落实国家贫困生资助工作等等;这些工作的落实, 充盈着班主任工作全部, 表达在开班会、宿舍走访、 跟同学的谈天的这些日常工作行为当中; 依据同学治理工作的实际情形,系里常常召开班主任工作会议, 不断指导其开展工作, 积极探究班主任工作评判的新思路;
2 、 进一步抓好同学干部队伍的建设; 当代高校生是同龄青年中的佼佼者,而高校同学干部就是佼佼者中的优秀分子,因此,引导学 生干部认清时代进展特点, 明确肩负的历史使命, 全面正确地熟悉自己,锤炼自己,加强同学干部队伍自身建设, 提高同学干部自身素养, 是一项宏大事业;在高等学校各项工作中,也起着非常重要的作用;
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他们是做好同学思想政治工作的一支重要力气, 是校风、学风、系风、
班风建设的带头人, 是活跃校内文化活动的组织者; 随着我系同学规模的不断扩大, 系学工机构督促各年级建立健全完善充实同学会及班委会的组织机构, 努力提高广高校生干部的思想素养和工作才能, 充分发挥同学干部的模范带头作用;关于各种主题的系干会议定期举
行,系团校如期举办,培育了大批同学会干部,对学校或系里即时布 置的任务进行预先分析, 对已经完成的任务进行准时总结; 我系通过建立高效的系同学会组织和班干团干组织, 不仅使身处其中的同学干部锤炼了自己的工作才能, 也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用;
3、 连续贯彻落实学校的“迎评促建”精神,发扬“迎评促建” 精神;要求全系广高校生中以“爱校、荣校、兴校”为主题,以“抓教风、树学风、兴校风” 为目的,大力开展校内暨学风、班风和考风建设活动;明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人,并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查; 做到平常和“迎评促建”一个样,坚持“迎评促建”精神;
三、强化素养训练理念,督促各班全面提高同学综合素养
1 、开展学风建设;学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程;一是加大思想训练的宣扬力度;通过同学干部例会,要求 各年级加强同学特别是新生深化学习怀化学院有关规章制度, 把握学
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