高中化学专题2.3.1卤代烃教学案新人教版选修5.pdfVIP

2-3-1 卤代烃（第一课时） 1、了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。 知识 2、掌握溴乙烷的主要化学性质，理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共 技能 价键的变化。 1、通过溴乙烷的水解实验设计，培养学生的实验设计能力； 过程 2、通过学习溴乙烷的物理性质和化学性质，培养学生使用化学平衡知识认识 与 溴乙烷水解反应的能力； 教 方法 3、由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质，再通过实验 学 进行验证的假说方法。 目 1、通过卤代烃中如何检验卤元素的讨论、实验设计、实验操作，尤其是两组 标 不同意见的对比实验，激发同学兴趣，使其产生强烈的好奇心、求知欲，急切 用实践来检验结论的正误。实验成功的同学，体会到劳动的价值，实验不成功 情感 的同学，经过了困难的磨炼，通过独立思考，找出存在的问题，既锻炼了毅 态度 力，也培养了严谨求实的科学态度。 价值观 2、从溴乙烷水解实验的设计体会到严谨求实的科学态度和学习乐趣。通过用 化学平衡知识认识溴乙烷水解反应，使学生体会到对化学反应规律的理解与欣 赏； 1．溴乙烷的水解实验的设计和操作； 2 ．试用化学平衡知识认识溴乙烷 重 点 水解反应 由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质，再通过实验 难 点 进行验证的假说方法。 知 第三节 卤代烃 识 一、溴乙烷 结 1.溴乙烷的结构 构 分子式 结构式 结构简式 官能团 与 2. 物理性质：无色液体，沸点比乙烷的高，难溶于水，易溶于有机溶剂，密度比 板 水大 。 书 3.化学性质 设 计 （1） 水解反应：CH CH Br+H O CH CH OH+HBr 3 2 2 3 2 - 1 - / 5 （2）.消去反应：CH CH Br CH ＝CH +HBr 3 2 2 2 备 教学过程 注 ［引言］我们对一氯甲烷、1、2-二溴乙烷、氯乙烯、溴苯等名称已经不陌生了。 它们的分子结构中除了碳、氢原子以外，还包括了卤素原子。我们将此类物质称为 卤代烃。 ［投影］1.卤代烃的用途：致冷剂、灭火剂、有机溶剂、麻醉剂，合成有机物. 2.卤代烃的危害： （1）.卤代烃对大气臭氧层的破坏原理：卤代烃释放出的氯原子对臭氧分解起到 催化剂的作用. 卤代烃化学性质通常比烃活泼，能发生很多化学反应而转化成各种其他类型的化合 物.因此，引