人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》14.docVIP

人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》14 人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》14 人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》14 第二课创新驱动发展 第一课时 创新改变生活 知识目标1．理解创新是一种生活方式。2．全面理解创新的重要性，理解实行创新驱动发展战略的现实意义。3．知道创新已经成为推进发展的第一动力。水平目标 1．理解创新改变我们的生活，创新推感人类社会发展。2．经过感觉创新，提高对创新的理解，提高创新水平，尽自己的力量推进创新发展。感情、态度与价值观目标1．感觉创新带来的变化，建立创新意识和看法。2．领会创新改变我们的生活；加强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。要点创新的重要性；创新对个人，社会发展的影响；创新意识的培育。难点理解实行创新驱动发展战略，让创新成为推进发展的第一动力的重要意义。一、导入新课抖音大家都玩过吗？我也潮流一把，给大家看看我的抖音作品好不？播放自己拍摄的抖音作品及明星的抖音作品。教师总结：昨年，有一个活动快速风靡全网，就是“中国很赞”手指舞。这个“中国很赞”的活动最开始是人民日报新媒体邀请你一同加入 “中国很赞”手指舞的挑战，众筹《中国很赞》MV。这个活动目的就是为中国点赞，为美好的新时代点赞。一个很特其他想法， 惹起了