人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》11.docVIP

人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》11 人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》11 人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新第二课创新驱动发展创新改变生活》11 第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活学习目标1.理解到生活到处有创新，创新是一种生活方式。2.理解创新对个人、社会和国家发展的重要意义。3.感觉创新带来的变化，建立创新意识和看法。【要点难点】要点：创新的重要性。难点：全面理解创新。教课过程“哥，火车快开了，我等不到你，先上车了！欠你的两万块钱，我放在火车站存放处A19号柜子里，密码是1685”。 半小时后，小偷在火车站存放处A19号柜子前被活捉。手机完璧归赵。思虑：这个故事的主人翁拥有什么精神？创新精神谈谈在平时生活中，你有什么创新的故事。科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来商讨创新这个话题。二、出示目标、重难点三、讲解新课（一）感觉创新活动一： 自主预习同学们阅读教材14—16页的正文和研究与分享，观看以下图片，回答以下问题：1.创新有什么重要意义？2.我们的生活为何需要创新？3.举例说明“创新是推感人类社会向前发展的重要力量”4.我国为何要实行创新驱动发展战略？活动二：感觉创新资料一：绿化美化环境中的创新。资料二：海信高清100寸激光电视是采纳反射式超短焦投影技