初中生工作情况总结.docVIP

初中推荐生工作情况总结 初中推荐生工作情况总结 第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初中推荐生工作情况总结 初中介绍生工作状况总结 　　2010年初中介绍生学校介绍工作现已结束。为使初中学生综合素质等级评论工作在高中招生中发挥应有的作用，初中学生评论工作扎实有效连续地展开起来，我校初中介绍生工作，依据市教育局2010年初中介绍生选拔工作的要求，按综合素质评定通知精神，联合学校实质，做了以下几项工作： 　　一、在文件精神指导下，成立了初中介绍学生工作领导小组和五项评论工作小组。拟订了政策性很强的初中毕业介绍学生工作实行方案。制定了详确的工作操作流程。 　　二、介绍生工作坚持四个有益于工作原则： 　　1、坚拥有益于贯彻国家的教育目标，全面推动素质教育原则；2、坚拥有益于推动基础教育课程改革，全面提升教育教课质量原则；3、坚拥有益于建立学生全面和睦发展的综合素质评论系统，培育学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展原则；4、坚拥有益于教育的平衡发展原则。 　　三、学校领导班子仔细学习领悟文件精神。 　　领导小组组织有关人员仔细学习《2010年长春初中毕业生学业考试和高级中等学校招生制度改革工作的指导建议》，由主管业务的校长对此文件进行详尽的解读，领悟好《建议》的精神，真实理解文件内涵。做到心中有政策，发言有依照，工作有程序，结果有诚信。介绍工作政策做到了：“领导清楚，班主任清楚，学生清楚，家长清楚。”结果达到了学生满意，家长满意，社会满意。 　　四、开好三个会。 　　1、领导班子和介绍生选拔介绍查核评论工作小组会。学好文件，弄清政策安排好工作程序。 　　2、开好教师、学生会。在领悟文件精神的基础上，组织召开全体教师会、初三全体学生会，让教师、学生、家长及社会各界，认识2010年中考改革状况及介绍生选拔和高中自主招生工作的有关内容，讲清要求。 　　3、开好家长会，请家长参加，让家长清楚，让家长满意。在召开全体学生会、家长会的基础上，部署报名，做好介绍生的申报工作。 　　五、选拔初中毕业介绍生工作，领导小组和评论小组做到责任落实。 　　1、组长：负责人员分工，各工作小组的组建、全面工作的监控指导，各项决议的把关定向。 　　2、副组长：负责整个介绍生实行操作过程的组织、指导、监控、和查核评论过程，上报审察资格等各项工作。 　　介绍生资格鉴定：教务主任供给报名学生条件，领导小组集体鉴定经过。 　　3、思想道德素质查核评定小组，由主管校长任组长，德育主任，班主任、任课教师、学生家长构成查核评论小组。严格依照学生自评、学生互评、教师评论、学校鉴定的程序进行仔细查核评定。评定工作于5月11日前结束。 　　4、初中毕业生学业成绩评定小组：由教务主任（万延春）、初三组长倪志强）、任课教师构成查核评论小组。毕业生毕业成绩由三年平常成绩（占60%）和学业成绩（占40%）两部分构成，5月19日上午11点前，初中毕业生毕业成绩评定小组要将全体毕业生的平常成绩用电子稿的形式上报局招生办。观察科目由任课教师负责与5月16日前查核完并将成绩以等级的形式上报教务处存案。 　　介绍生学业成绩评论由二道深造学校和汽车区教师深造学校组织的四次考试成绩的均匀成绩作为进行报名排序依照。 　　5、初中毕业生运动与健康查核评定小组。由主管校长任组长，同初三体育教师，按运动与健康评论标准用测试仪器进行现场评论查核，并于5月13日下班前将申报介绍生的全部学生评论结束，并将查核状况上报学校。 　　6、初中毕业生审美与表现查核评定小组。由主管校长任组长，音乐教师，美术教师，按审美与表现的要求进行查核测试、评论等级，并于5月13日前要将申报介绍生的全部学生评论结束，并将查核状况上报学校。并于5月26日参加长春市一致组织的艺术知识笔试。 　　7、初中毕业生实验与操作查核评定小组。由教务主任任组长，负责组织，物理教师、化学教师、生物教师按理化生实验操作标准进行考试。并于5月26日参加长春市一致组织的实验操做测试。信息技术考试，由信息技术老师按市、区信息技术软件要求进行测试。并于5月26日带队参加长春市一致组织的实验操做考试。 　　六、成立公正、公正、公然评论选拔制度、公示制度、诚信制度。严、细、准、捷、按制度操作。以上各评论组严格恪守评论标准，本着公正、公正、公然的原则仔细做好此项工作。 　　各项查核评论于5月13日结束。学校介绍生工作领导小组按各评论小组查核结果汇总。认定等级。确立人选，在校内公示三天后于5月16日上报教育局学校管理科。 　　六、介绍生审美与表现理论考试、理化生实验加试、信息技术上机操作的组织安排。