影视特效与后期编辑 教学大纲2.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 影视特效与后期编辑 一、课程说明 课程编号： 190503Z10 课程名称（中/英文）：影视特效与后期编辑/ Special Effect and Post Editing 课程类别：必修 学时/学分：48/3 先修课程：先修完数字艺术概论数字媒体专业课程。 适用专业：数字媒体专业 教材、教学参考书： 1、《影视非线性编辑》，张歌东，中国广播电视出版社； 2、《影视特技及后期合成》，李广振，中央广播电视大学出版社。 二、课程设置的目的意义 该课程主要通过对于当今世界上应用领域最广，使用人数最多的影视动画制作软件After Effects及影视基础知识的学习，重点培养学生的影视特效相关专业知识、职业素养、专业技能。使学生掌握影视动画特效、建筑表现、电视广告片头制作等制作方法及表现手法。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：理解线性编辑与非线性编辑的概念、非线性编辑的特点与性能；了解并掌握影视非线性编辑软件的相关效果制作原理及技术；掌握动画场景设计的概念，了解设计任务及场景在动画影片中的功能，熟悉场景设计和场景制作技术之间的关系，重点理解场景设计的工作流程。2、能力要求：要求达到以下能力：设计制作、调研能力；收集整理相关资料能力；概念与设计手法转化能力；设计表达能力；能熟练利用After Effects提供的强大的功能制作出精美特效的能力。3、素质要求：要求获得和深化以下素质：厚重的人文艺术和良好的美学品味；极佳的团队合作与交流意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 线性编辑与非线性编辑 　4 4课时，其中研讨2个课时 　0 了解两者的概念和区别 两者的特性与工作流程 　多媒体课件演示，主要是问答式互动教学 第2章 非线性编辑技术 　4 4课时，其中研讨2个课时 　0 操作流程 特技应用 　多媒体课件演示，比较式教学，穿插问答式教学 第3章 时间轴动画 4 4课时，其中研讨2个课时 0 路径动画编辑构 时间轴的运用 多媒体课件演示，穿插问答式教学 第4章 视频特效 4 4课时，其中研讨2个课时 0 几种常用特效的制作 特效参数的调整 多媒体课件演示，多方案比较式教学，指定阅读研讨，课堂研讨 课内实践环节（1） 特效运用 4 0 4 结合以上各知识点 设计制作简单特效 上机操作，要求形成设计稿（1） 第5章 灯光、摄像机及渲染 4 0 0 基本灯光参数 渲染参数 多媒体课件演示，穿插问答式教学 第6章 文字特效 4 2 0 文字跟随路径 文字预设动画 多媒体课件演示，穿插问答式教学 第7章 抠像 4 4课时，其中研讨2个课时 0 抠像技术的掌握 蓝屏抠像 多媒体课件演示，穿插问答式教学 第8章 时间控制 4 4课时，其中研讨2个课时 0 时间控制技术的掌握 Time Remap倒退特效 多媒体课件演示，穿插问答式教学 课内实践环节（2） 设计实践 4 0 4 结合以上各知识点 特效技术表达 室外调研并设计，要求形成设计稿（2） 课内实训 结合影视特效设计师要求 4 研讨2个课时 2 结合以上各知识点 特效综合运用 课堂纸质练习与快速设计，要求提交练习成果并进行研讨 课程设计 宣传片头设计 4 0 0 特效设计方法与手法 如何入手 课堂内进行主题设计 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 该课程总课时为48，期间安排三个课内实践环节，共10个课时。第一个实践环节为讲完视频特效章节（第四章）后，4个课时，要求结合以上各知识点设计制作简单特效，上机操作，要求形成设计稿（1）；第二个实践环节为讲完第八章后的设计实践，4个课时，要求结合以上各知识点，室外调研并设计，要求形成设计稿（2）；第三个实践环节为课内实训练习，安排一次课堂上机小专题动手训练，2个课时，要求提交纸质图纸和上机成果。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 第四章指定阅读研讨 发言、观点 10 课堂进行 设计稿（1） 设计评定 15 分组进行 设计稿（2） 设计评定 15 一人一份 课内实训 纸质图纸和上机评定及研讨表现 20 一人一份 课程设计 设计稿汇报 40 一人一套设计稿 七、大纲主撰人： 大纲审核人：