《富饶的西沙群岛》公开课教学设计 (1).docxVIP

《富饶的西沙群岛》第二课教学设计 教学目标： 　　1、认识西沙群岛的美丽、富饶；教育学生热爱大自然，热爱祖国宝岛。 　　2、在朗读中欣赏文中优美词句，体会作者用词准确、生动形象。 3、培养学生在读中品词、品句，学习作者的写作方法。 　　 教学重点和难点： 培养学生在读中品词、品句，领悟并运用课文的表达方法观察描写景物。 　　 教学准备：多媒体课件、图片 教学过程： 复习导入 1.同学们，这节课我们将继续走进富饶的西沙群岛，齐读课题。 2.这些词语宝宝你们还记得吗？富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 龙虾 划船 威武 鸟粪 祖辈 建设 深浅 交错 挺好 鼓起 厚实 数不清 宝贵 （全班齐读、开火车读） 3.通过上节课的学习，西沙群岛给你留下了怎样的印象？板书：风景优美 物产丰富 4.还记得课文从哪些方面介绍了西沙群岛？板书：海水、海底、海岛 赏读2、3、4、5自然段，感悟西沙群岛的美丽和富饶 海水部分 此时此刻，我们就站在西沙群岛的大海边，你觉得西沙群岛的海水怎么样？（美，太美了！） 作者是怎样写的，谁来读一读？（生读描写海水的句子） 西沙群岛海水的特点？（五光十色、瑰丽无比）板书：五光十色 “五光十色”说明了什么？（颜色多） 都有哪些颜色？ 这么多颜色，还可以用哪些词来形容？ 为什么课文用五光十色，而不用五颜六色？