五年级数学教师工作总结.docVIP

2020年小学五年级数学教师工作总结 2020年小学五年级数学教师工作总结由***投稿介绍，希望对你的学习工作能带来参照作用。 本学期，自己担当五年级的数学教课工作。在学校领导的正确率领下，在各位老师的热情帮助下，较好的达成了学期初拟订的各项工作计划，达成了教课任务。一同来看看2020年小学五年级数学教师工作总结范文优选5篇,欢迎查阅! 小学五年级数学教师工作总结1 本学期我担当五年级数学教课工作，我从头至尾以仔细、谨慎的治学态度，勤奋、坚韧不拔的精神从事教课工作。作为数学教师，我能仔细拟订计划，着重教课理论，仔细备课和教课，踊跃参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能常常听各位优异老师的课，从中汲取教课经验，扬长避短，提高自己的教课的业务水平。依据新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，联合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生的数学能力。在教课中我从以下几方面做的： 一、课前准备：备好课 1、仔细研究教材，掌握教材的基本思想、基本观点，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。 2、认识学生原有的知识技术，认识他们的兴趣、需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、仔细研究业务 在业务上，我看到了好多一线的数学老师的疑惑与教课领会，看到了他们在教课上一步一步地努力，我甚感宽慰。我更看到了好多半学名师的教课方案和教课理念，让我深深的感觉到：本来数学能够更美的。我以为，只需我坚韧不拔地进行“自我充电”，是完好能够提高自己的业务理论水平。讲堂上，我把学到的新课程理念联合本班实质，努力贯彻到讲堂教课中去，以期提高讲堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一同探请教课过程中碰到的各样问题，相互学习，共同提高。从中，我更是感觉到了学无止境的道理。要充足发挥讲堂教课这个“主阵地”的作用，提高讲堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚韧不拔地学习研究教课新理论新实践。 三、关爱学生，尽量使每一位学生进步 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同等交往，成立“朋友式”的深沉友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各样疑惑。面对各层次的学生，对他们的学习提出不一样的要求，尽量使每一位学生都能在原有的基础上获取进步。讲堂上，我尽量做到分层施教与个别指导相联合;课余，我让优异学生与“待进生”推行“一帮一”结对子，互帮互帮，共同提高。学生们本来单薄的基础，逐渐得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业。针对这类问题，抓勤学生的思想教育。但关于学习差的学生的个别指导我感觉做的不够，没有更多的时间去指导他们，使这部分学生的成绩老是不理想。在此后的教课工作中，我要不停总结经验，力求提高自己的教课水平，还要多下功夫增强对个别差生的指导，相信全部问题都会水到渠成，我也相信有耕作总会有收获! 四、积蓄力量，持续努力学习 一年来，我清楚地认识到作为一名教师，不论是教师与学生的和睦关系，仍是在教课的艺术上，能够学习的还特别多，需要自己积蓄力量，持续努力。如对新课改理念的学习和商讨上、信息基础教育上、自己的教课经验及方法等方面有待提高。在此后教课工作中，我将汲取他人的优点，填补自己的不足，力求获得更好的成绩。固然学习踊跃性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和指引;学习成绩进步明显，但很多方面还有很大的提高空间。 　小学五年级数学教师工作总结2 本学期，自己担当小学五(1)班的数学教课工作。一学期来，我从头至尾以仔细、谨慎的治学态度，勤奋、坚韧不拔的精神从事教课工作。 第一，依据我所任教班级的实质状况，针对优生少这一特色。把基础教育和差生变换作为这学期的工作要点;因此对占相对多半的中差生，我更应变厌弃为喜欢，变忽略为重视，变冷淡为关注，变薄待为厚遇。 应当说任何学生都会同时存在优点和弊端双方面，对优生的优点是不言而喻的，对差生则易于发现其弊端，而看不到优点，这类不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、弊端，以弘扬优点，战胜弊端。其次是以平时的心态对待：差生也是孩子，憎恶、责备只好事与愿违，他们应享有同其余学生相同的同等和民主，也应享遇到优异学生在老师那边获取的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应当拥有自我调控的能力。 厚爱差生，我真实做到以感情人：第一做到“真挚”二字，即我在学生眼前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做