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五年级道德与社会第5课男生女生不同样样授课方案 五年级道德与社会第5课男生女生不同样样授课方案 PAGE / NUMPAGES 五年级道德与社会第5课男生女生不同样样授课方案 五年级道德与社会第 5 课男生女生不同样样教 案 5 课男生女生不同样样本课授课目的： 让学生认识到男女生由于在性别上的不同样，所带来的体 . 思想 . 兴趣爱好 . 行为方式 . 个性心理等方面的差别，并理解这些差别没有利害之分，可是特点不同样而已，学会科学地面对这些差别。 引导学生发现异性同学的优势，学会扬长避短 . 互相帮助，互相当合，共同成长。 授课时间： 2 课时 课时 . 课前准备： 制检查表，认识班上男女生在在各方面不同样的表现。 “男生沙龙”和“女生俱乐部”活动录音. 活动记录表。 . 授课过程：我的同桌我做主．创立情境 同学们，你们和同桌坐多久了？想不想换换？带上你的讲义 . 铅笔盒，和他坐在一块儿吧。大家四下里看看，忧若有一个怪现象 -- [ 板 ：男生女生 ] 是怎么回事？你 什么不愿意和女生坐？ 起回 。 可老 得，小 候的男生和女生之 没有 的距 离，你 得儿 的感 ？来， 我 随从童年的画面， 去回 那 侯的我 在一起是怎么 的状况。 怎么 ，你 可否忧如回到了童年呢？来，我 一下， 大家 上眼睛，依照我的提 ，答案是必定的就 手，否定的就不 手，整个 程不要 开眼睛看 人的 ，能做到 ？ ?小 候站路 ，你可否愿意和异性同学手 手？ ?小 候做游 ，你可否愿意和异性同学在一起玩呢？ ?小 候排座位，你可否其实不反 和异性同学坐在一起 呢？ 思虑交流 从 才的 中，我 小 候男女生在一起没有距 离，老 小 候也和你 一 ，和男孩子 在一起玩，挺开 . 很自然；可到了十一二 的年 ， 得和异性同学相 有些?? 是什么原因呢？ 是啊，我们长大了，男女的性别意识越来越强了，男女生不同样样的地方也越来越显然了，男女生之间的距离也越来越大了，交往中的“不自然”其实也是很自然的成长阶段，每一个人都会经历，你们的老师 . 父亲母亲也不例外。 议论：进入高年级阶段， 学生的性别意识已经渐渐清楚，由于男女生与生俱来的强弱项的不同样，在交往中也就互相疏 远，甚而厌烦。所谓道不同样，不相为谋。只有于学生生活的教育资源，才是真实能感动人心的。平时里我常常发现：在很多课桌的中间都画着一条线，而这样的课桌大多都是男女生同桌。这是多么鲜活的素材！因此，我以自选同桌为切入点进行本课的授课。果不出所料，一个小小的座位更迭，惹起了多少的感想。而这些感想就是孩子们对性别差其他最先认识。 认识男女生的差别。 揭题：可是，毕竟是男女，性别不同样样，由于性别基因的不同样，男生女生在身体特点上有很多不同样，比方声音，个子等，也由此带来了与俱生来的各样各样的强处与弱项，各样的不同样样。课题：男生女生不同样样 不同样样，差别终归在哪里？今天我们来一番研究。 板书： 认识差别 问卷检查：男生女生，你认识自己吗？ 你最喜欢的活动项目？踢足球跳橡皮筋 你最喜欢的书籍？童话神话类故事科幻探险类故事你最喜欢的颜色？深蓝色粉红色 你最喜欢的音乐？舞蹈音乐爵士音乐 你最喜欢议论的话题？ QQ宠物篮球明星反响，举手统计人数。 经过方才的统计，你发现了什么？怎么会有这么显然的爱好差别？ 师归纳：不同样的性别基因，不同样的性格决定了男生女生爱好的差别。 生活学习中你发现男生女生还有哪些差其他地方？ 出示课前的检查汇总表，让学生自己来发现男女生很多方面的差别。 力量—我们举行扳手段比赛怎样？选择两组同学比赛。 大家别忘了给他们加油。 认真的你们有没有新的发现？ 小结：这是由于男女的肌肉比女生发达，更有力量，更有耐力。因此你们家的重体力活基本上都是爸爸干吧。 正由于这样，同样的体育项目，男女生的达标成绩也不同样吧。 可否是女孩就不如男孩呢？可否是“男孩子比女孩子聪颖”？ 钉纽扣比赛。 钉纽扣大赛 规则： 音乐起，比赛开始：音乐停，比赛结束。 比赛要点字：牢固 . 雅观 . 速度 赛后交流：评选巧手奖 各个小组介绍一名巧手带着作品登台。教师逐一检查牢固度，雅观度，数度。 小结：不同样的性格，不同样的心理特点决定了行为方式，思想方式的不同样。 经过这两个活动，扳手段和钉纽扣，大家发现了什么？出示：事实上，男生女生除了在生理特点上存在着差别 之外，在兴趣爱好 . 个性特点 . 思想方式 . 和行为方式等方面也存在着必定的差别。 这句话就在我们书上 35 面上中间一段话，我们一起来 读。 你们说，男生 . 女生谁更聪颖？ 对！从整体上来说，男生女生在智力上没有高低之分，只要努力，每一个人都能成才。若是有差别，那都是由于自己不够努力。 议论：学生初步性别认识中不