大班体育教案：翻山越岭(跳山羊).doc

大班体育教案：翻山越岭（跳山羊） 设计思路： 跳跃是幼儿发展的基动作，提高跳跃的动作水平和能力 是发展大班幼儿基本动作的一个重要的基本内容。跳山羊一 直以来都是幼儿比较喜欢而又具有一定难度和挑战性的体 育运动，通过有目的地进行跳山羊的教学和练习，不仅可以 增加幼儿上肢、下肢肌肉的力量，提高全身动作的协调性， 而且还可以培养幼儿果断、勇敢、不怕困难的意志品德。 活动目的： 1. 学习支撑分腿腾跃山羊跳的技能，增强上下肢的力量。 2. 在活动中，能动作协调的进行山羊跳的练习，并能勇 于尝试更高的高度。 2. 体验山羊跳带来的欢乐，通过竞赛游戏体验成功的喜 悦感。 教学重点： 助跑双手支撑跳过一定高度的障碍物。 活动准备： 1. 小方凳若干 矮方凳 2 张 2. “灵芝草”若干，高山背景图两幅 3. 音乐《火车开了来了》《大家一起喜羊羊》《左手右手》 ， 电话铃声。 活动过程： 一、准备部分 1. 出场 师：今天的天气真好，我们一起开着小火车一起去旅行 吧。（幼儿手上拿着一张小方凳当做火车的方向盘，听着音 乐一起出场。 ） 2. 热身运动 师：我们的火车开到了喜羊羊住的青青草原，这里的景 色真美，我们一起玩游戏吧。 老师带领幼儿听着欢快的音乐《大家一起喜洋洋》 ，练 习跑，里用小方凳从高度跳下，分腿跳过小方凳，为接下来 的跳山羊做准备。 二、基本部分 1. 情节引入主题 师：小朋友们表现得真棒！ 此时，电话铃声响起，老师接电话，电话的另一边响了 村长的声音： “懒羊羊因为吃了有毒的蘑菇中毒了，只有采 到灵芝草才能救它。 ” 师：小朋友，你们愿意帮助懒羊羊吗？ 幼：愿意。 师：要救懒羊羊，我们要翻山越岭到山顶上才能采到灵 芝草，我们现在一起来练本领吧 2. 幼儿探索 师：前面的高高矮矮的凳子就像一座座小山和大山，我 们怎样才能通过它呢 ? （出示两张高，两张矮的的方凳，让 幼儿自由探索通过的方法，老师在一旁保护。 ） 3. 教师示范 师：小朋友们都很棒，能开动脑筋想出了很多办法通过 高高矮矮的山，但是当你们遇到更高的山的时候，老师有一 个更好的动作可以帮助你们通过， 这个动作就是 “山羊跳” 看老师示范讲解山羊跳的动作要领：有节奏的助跑，双手主 动前伸撑在凳子的前半部分，双脚要充分打开绷直，迅速顶 肩推手（推手和分腿同步进行） ，两腿并拢前脚掌先着地屈 膝缓冲。 4. 幼儿练习 请个别幼儿模仿，老师强调动作要领， 全体幼儿练习跳过一张椅子的高度， 组练习：其中一组增加难度，凳子加高到两张，让能力 强的孩子练习 , 老师在一旁保护。 ⑷挑战更高难度，根据本班幼儿的掌握情况以及能力增 加到三张凳子或者更多。 5. 游戏: 翻山越岭采灵芝草（分组竞赛） 师：小朋友们都已经练好了本领，我们一起出发去采灵 芝草吧。现在我们来到了山脚下，在我们面前的有两条路， 其中一条路上的山比较高，一条路的山比较矮，小朋友们可 以自由选择。我们一起出发用最快的速度翻山越岭去采灵芝 草，我们比比看哪一组小朋友采到的灵芝草最多。我们一起 为自己加加油打打气，加油加油， gogogo! 出发！两条“山 路”，分别有不同的难度，让幼儿根据自己的能力自由选择 自己想要通过的山路。 第一条山路凳子的排列顺序如下（两张矮凳子顺序排列， 一张小凳子，两张高凳子顺序排列） ， 第二条山路的凳子排列顺序如下（两张矮凳子顺序排列， 一张小凳子，两张重叠的高凳子） 三、结束部分 师：小朋友们今天学会了新本领“跳山羊” ，翻山越岭 采到了很多的灵芝草帮助懒羊羊解毒。当小伙伴遇到困难得 多时候，我们要伸出自己的双手，帮助他们渡过难关。现在 我们一起坐上我们的友谊列车，把灵芝草送给懒羊羊吧。 老师和小朋友一起听音乐《左手右手》 ，放松身体，最 后开着小火车离开活动场地。