教资国考小学《综合素质》练习题学生观.pdfVIP

精品文档 2015 教资国考 |小学《综合素质》精选练习题：学生观（一） 单项选择题 1、造就全面发展的人的途径和方法是 ( ) 。 A. 加强现代教育科学 B. 教育与生产劳动相结合 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招 【答案】B。 【解析】马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。该学说认为，教育与生产劳动相结合是造就 全面发展的人的途径和方法。 2、学生最主要的权利是 ( ) 。 A. 人身自由权 B. 人格尊严权 C. 受教育权 D. 隐私权 【答案】C。 【解析】学生作为学校教育中最直接的受教育者，最主要的权利是受教育权。人身自由权、人格尊严权和隐私权 是学生作为公民的权利。 3、良好师生关系建立的首要途径是 ( ) A. 家访 B. 校外活动 C. 课外活动 D.课堂教学 【答案】 D。 【解析】教学是学校教育的中心环节。师生之间的交往主要发生在课堂里进行。 4、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的 ( ) 。 A. 公正评价权 B. 名誉权 C. 人格尊严权 D. 隐私权 【答案】 D。 【解析】隐私权是指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活 领域不被他人所知的权利。教师私拆信件、毁弃日记的行为就侵犯了隐私权。 5、在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎？ ( ) . 精品文档 A. 对峙型 B. 民主型 C. 放任型 D.权威型 【答案】B。 【解析】教师的领导方式有民主型、放任型和权威型。专制型以命令权威为行为特征。民主型以开放平等为行为 特征。放任型以无序随意为行为特征。学生最欢迎民主型的教师。 6、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 ( ) 。 A. 人格平等 B. 自主发展 C. 受教育 D. 主导地位 【答案】B。 【解析】在师生关系中，教师处于主导地位，学生居于受教育的主体。教师对学生进行指导是为了促进学生的自 主发展。 7、学校不得使未成年学生在 ( ) 的校舍和其他教育教学设施中活动。 A. 危及人身安全、健康 B. 简陋 C. 临时搭建 D. 不符合环保要求 【答案】A。 【解析】学生享有身心健康权。学校不得使得未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。 8、学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是 ( ) 。 A. 可持续发展 B. 全面发展 C. 跨越式发展 D.超前发展 【答案】B。 【解析】学生的全面发展是指身体和精神，个体性和社会性获得充分、和谐而自由的发展。 9、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的 ( ) 。 A. 隐私权 B. 名誉权 C. 受教育权 D. 人身自由权 . 精品文档 【答案】A。 【解析】隐私权是指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活 领域不被他人所知的权利。教师未经过学生同意张榜公布分数，侵犯了学生的隐私权。 10、受教育者最主要和最基本的义务是 ( ) 。 A.