2022年人教版U2《There are forty students in our class》（Lesson 8）推荐教案.docVIP

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2021-09-30 发布于天津
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2022年人教版U2《There are forty students in our class》（Lesson 8）推荐教案.doc

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本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。在单元中，属于承上而启下的教学内容。 Lesson8 教学设计一、教学内容与分析 1. Just talk 本部分通过设置新的英语教师Miss Green询问班级人数的真实场景，引出要学习的目标语言。教师可以运用听录音、情景模仿以及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够在生活情景中初步运用这些功能语句进行交际，并培养学生乐于助人的好品质。主要目标语言： How many students are there in your class? There are forty. Just read and write 本部分利用数字卡片形式呈现新词语，要求学生能够听、说、认读thirty, forty。能够听、说、读、写boy, girl，并能在四线格中规范书写；进一步巩固询问及表达班级人数的结构How many students are there in your class? There are ... 并把词汇融入句子中进行学习、操练。 Let’s chant 通过说唱歌谣，进一步巩固本课主要目标语言How many students? There are ... 同时提高学习英语的兴趣。二、课前准备 1. 准备一些有关班级人数的信息卡，奖励课堂上表现出色的学生。 2. 准备词语thirty和forty卡片和教学图片，创设情景，引导学习。 3. 在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词。 4. 准备教学课件。 5. 准备人物头饰，给学生提供操练语言的道具。三、教学步骤与建议 1. 热身/复习（Warm-up/Revision） 1) 师生问好。 T: Good morning /afternoon, children. Class: Good morning /afternoon, Miss XXX. T: Nice to see you again! Class: Nice to see you, too! 2) 数字接龙。让学生按顺序报数字，复习练习数字1至29。 2. 新课呈现（Presentation） 1) 引入话题情景。教师说：上节课我们认识了一位新的体育老师，Mr Gao。今天我要再向同学们介绍一位新老师Miss Green, What can we say to Miss Green?引导学生说出Welcome to our class. 2) Just talk环节。教师引导学生看主题图，启发学生思考：Where are the children? What does Miss Green teach? What are they talking about? 引导学生进入课文情景。 3) 播放录音或视频，让学生带着问题听，学习对话，同时学习句型How forty，贴单词卡片。 4) 再次播放录音或视频，带着问题How many boys? How many girls? 听，继续学习对话，同时学习单词thirty，贴单词卡片，学习单词boy和girl，并及时在四线格中板书。 3. 趣味操练（Practice） 1) 多种方式操练对话。 2) 分角色体验并表演对话。 3) 说唱歌谣。（参见教材中的Let’s chant） How many students? There are forty students. How many boys? There are thirty boys. How many girls？ There are ten girls. 4) 交换信息。活动形式：小组活动（4人一组）活动要求：同学利用老师奖励给自己的信息卡片，不互相看卡片内容。两个人之间运用句型How many students are there in your class? How many boys/ girls? There are ...进行信息交换，第一轮，S1和S2进行信息交换，S3和S4进行信息交换；第二轮，S1和S3进行信息交换，S2和S4进行信息交换；第三轮，S1和S4进行信息交换，S2和S3进行信息交换。信息卡片示意： Class 4, Grade 3 4