- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
06岁宝宝早教计划第2324个月
06岁宝宝早教计划第2324个月
PAGE / NUMPAGES
06岁宝宝早教计划第2324个月
第 23 -24 个月计划
能力培育
月龄概括:
1.这个月的宝宝胃肠功能已经发育比较好了, 家长要合理安排宝宝的饮食,
但要防止宝宝过于肥胖。
宝宝的运动能力已经发育比较好了,可是家长仍旧要持续让宝宝多参加跑、跳、登攀等活动,使他的肌肉更发达。
在认知方面,家长还要持续教宝宝识字、 数字、颜色、英语等方面的知识。
在自理能力方面,家长要持续培育宝宝自己吃饭、自己睡觉、自己排大小便、自己脱衣裤、鞋袜等自理能力,还要教宝宝鉴别是非的能力。
玩、教具
1、家长要为宝宝准备婴少儿读物,包含认识不一样职业的人物和一些相反概
念的图画。
2、为宝宝准备镶嵌板,能够用木制的或泡沫塑料的镶嵌板。
3、最好让宝宝有自己的柜子寄存衣服,使他学会整理和分类。
4、碗和筷,平常可作为玩具,学惯用筷子夹小东西。
5、给宝宝购置能够贴在五官上的脸谱,或许自己用纸画一个脸,在另一张
纸上画五官并分别剪开,作贴脸谱游戏之用。
6、平常吃饭时在不一样的菜肴中加入葱、姜、蒜、醋、酱油或辣椒、胡椒等,
让宝宝先尝,而后说出是什么滋味。也能够让宝宝差别用芹菜、韭菜、茴香等馅
包的饺子。
1
7、家长最好给宝宝制件相册,将宝宝按月龄拍的照片摆列好,用来给宝宝
讲小时候的故事。也可作为永远纪念。
8、找出不一样的带螺旋盖的瓶子,让宝宝练习拧开和盖好。
育儿重点 :
合理安排宝宝的饮食,保证宝宝的营养。
持续让宝宝参加跑、跳、登攀等活动。
经过扑克、钟表等教宝宝学习数字。
教宝宝学会称号人。
详细做法
1、合理安排宝宝的饮食:多吃蔬菜、水果、蛋、肉、鱼,少食高脂肪、高
糖食品,预防肥胖症。
2、增添宝宝跑、跳、登攀、投接球等活动,会双足跳。
3、培育宝宝看图讲故事的能力,并要培育宝宝回答下列问题,复述见闻。
4、教宝宝经过给扑克牌分类接龙,经过玩钟表来认识数字。
5、持续教宝宝认颜色。
6、教宝宝会称号人。 如见到年龄大的妇女叫奶奶, 见到中年女人叫阿姨等。
语言能力可达水平:
家长要多问宝宝问题,让宝宝回答。
锻炼宝宝和布娃娃发言。
持续给宝宝讲故事,念儿歌等。而且培育宝宝背儿歌、儿歌的能力。
培育宝宝把见到的事情描绘给家长。
详细做法
2
1、家长要常常问宝宝问题, 锻炼宝宝回答下列问题的能力。有人问“你几岁啦”
时,宝宝会说“我两岁” ,而不是“你两岁” 。这是很大的进步, 让宝宝懂得 “你”
和“我”的意义。
2、锻炼宝宝跟娃娃发言。宝宝在玩布娃娃时,口里不停的讲一些让人听不
太懂的话,有时学家长的口气“噢,乖乖,不哭”,“饿不饿,喝奶”等;有时
喃喃自语或许发出怪异的声音等,与娃娃沟通。
3、喜爱听讲过的故事。宝宝在睡前都愿意让家长讲故事陪睡。宝宝在心中
静静背诵着故事的每一句话, 当家长讲的与过去不一样, 宝宝就会插一两个字来更
正。
4、教宝宝完好的背诵儿歌。 宝宝喜爱与他人一同背诵儿歌, 也能自己背诵。
假如有一两句还不太熟, 在共同背诵时能够获得他人的提示而慢慢学会。 已经背
会一首,就喜爱再背另一首新的。
情绪与交际能力可达水平:
培育宝宝鉴别是非的能力。
教宝宝见到人后热忱地打招呼。
让宝宝学会认路。
详细做法
1、家长要培育宝宝鉴别是与非的能力。在平常生活中让宝宝分辨一些简单
的是与非,知道哪些是好事, 哪些是坏事。 要注意实时夸奖宝宝所做的每一件好
事,用眼神和手势表示, 防备宝宝做不该做的事, 并利用讲故事和打比方的方法
让宝宝猜想事情的结果。
3
2、教宝宝热忱地打招呼。家长常常教宝宝称号各样年龄的人,如叔叔、阿
姨、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟、哥哥、妹妹等。示范清晨见到人要问好,走开时
招手再会,接受东西说“感谢”时要浅笑着凝视对方的眼睛,同时要鼓舞宝宝模
仿。
3、让宝宝指路:比如到公园怎么走,到商场怎么走,回家怎么走,到姥姥
家怎么走等。
自理能力可达水平:
持续教宝宝脱衣裤、鞋袜等。
让宝宝一手扶碗,一手用勺吃饭。
宝宝玩完玩具后,让宝宝自己整理起来。详细做法
在平常生活中, 家长应抓住每一件小事培育宝宝的生活能力, 如让宝宝自己
一手扶碗,一手用勺吃饭。自己脱衣裤,脱袜子,每次出门要让孩子自己把帽子
戴上。能够让宝宝先试着做,必需时家长再帮忙,主假如给宝宝锻炼的时机。每
日练 1~2 次,直到学会为止。
认知能力可达水平:
持续教宝宝认识颜色。
持续教宝宝识字、认识数字、认识图形等。
教宝宝认识自然现象。
教宝宝画出简单的图形。
摸物件说出物件的名字。
详细做法
4
1、持续教宝宝认识颜色。
2、教宝宝绘画。家长边教画边复习图形,能够把着宝宝的手教他画直线、
竖线。
3、教宝宝认识自然现象。家长持续注
文档评论(0)