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06岁智力残疾儿童早期康复评量手册 06岁智力残疾儿童早期康复评量手册 PAGE / NUMPAGES 06岁智力残疾儿童早期康复评量手册 0~6 岁智力残疾小孩早期痊愈评估计表 领 项目 指导语 器具 分值 早期 中期 末期 域 及情形 (评分依照参照 ) 运 小孩仰卧 彩色玩具 动 能自己连续翻身 p；需要帮助才 综 1、翻身 位，从一侧 或带响玩 合 能达成 E；完整依靠帮助 F。 能 逗引其翻身 具、垫子 力 运 请看着我坐 床、椅 自己独立坐好并保持 P；需要帮 动 2、能独立坐 综 好 子、垫子 助达成 E；完整依靠帮助 F。 合 能 请你爬过 力 3、能用爬的不 能独立地用爬的不一样方式达成一些 来！ 同方式达成一 垫子 项目 P；在辅助下能够经过手脚爬 (老师爬行示 些项目 达成 E；不可以达成爬行 F。 范) 从坐位、跪位 (半跪位 )或手扶双 来，站起 椅子、垫 4、能单独站立 杠自己能站起 P；需要小部分帮 来！ 子 助 E；完整依靠帮助 F。 扶着走过 能独立达成走直线、曲线、慢 有扶手的 5、能用不一样方 来。把小车 走、快走 P；在辅助下能够走直 楼梯，小 式走路 推过来。自 线、曲线、慢走、快走 E；完整 助行车 己走过来。 依靠帮助 F。 我们一同上 能独立自如地上下楼梯 P；在协 6、能独立上下 有扶手的 楼，再下 助下能够上下楼梯 E；完整依靠 楼梯 楼梯 楼！ 帮助 0分。 7、能用不一样方 请你向老师 能自如地用不一样方式跑步 (如快 宽阔场所 式跑 这样跑过来 跑、慢跑、向前跑、退后跑 8、伸手取物 9、能用不一样方 式跳跃 10、会扔掷物 体 11、捏取 12、拧盖 13、系扣子 14、穿珠子  等)P；在辅助下能够达成 E；不 能达成 F。 请你伸出 能独立伸手将玩具拿过来 P；需 手，把玩具 玩具 要帮助达成 E；完整依靠帮助 F。 拿过来 能自如地用不一样方式跳跃 (如快 来，我们学 跳、慢跳、花式跳、从高处往低 小兔子跳 宽阔场所 处跳 )P；在辅助下能达成 E；完 吧！ 全不会跳跃 F。 请你把这个 能独立地扔掷物体 P；在较少协 小球扔过来 小球 助下能够达成 E;完整不会扔掷物 吧 体 F。 请你把积木 米花、糖 独立达成 P；需要在帮助下达成 拿过来 果、积木 E；不可以达成 F。 你能把瓶盖 拧开吗你能 有盖的大 独立达成 F；需要在帮助下达成 把瓶盖盖好 小瓶子 E；不可以达成 F。 吗 请你系上扣 大衣、外 独立达成 P；需要在帮助下达成 子 衣、衬衫 E；不可以达成 F。 用线把珠子 穿珠子玩 独立达成 P；；需要在帮助下完 穿起来 具 成 E；不可以达成 F。 15、折纸 你能像老师 纸 独立达成 P；；需要在帮助下完 16、撕纸粘贴 17、插棒 18、夹子 19、拾取 20、搭高塔 21、用笔乱画 22、剪纸 评估人： 感 知 认 23、凝视物体 知 能 力 24、追视挪动  这样折纸吗 成 E；不可以达成 F。 你能把纸撕 独立达成 P；；需要在帮助下完 开，并粘在 纸 成 E；不可以达成 F。 这儿吗 你能把这些 插棒 独立达成 P；需要在帮助下达成 木棒插在相 插板 E；不可以达成 F。 应的洞里吗 把夹子夹在 独立达成 P；；需要在帮助下完 夹子 这儿。 成 E；不可以达成 F。 把桌子上的 独立达成 P；；需要在帮助下完 珠子拾起 珠子 成 E;不可以达成 F。 来。 把 6块积木 独立达成 P；需要在帮助下达成 搭起来，不 积木 E;不可以达成 F。 倒下 能自己拿笔 独立达成 P；；需要在帮助下完 笔、纸 在纸上乱涂 成 E；不可以达成 F。 用剪刀将纸 剪刀、彩 独立达成 P；；需要在帮助下完 剪出口子 色纸 成 E；不可以达成 F。 评估时间： 本事域共计得分： 看看这个玩 能凝视物体 P；提示下能达成 E； 玩具 具，喜爱吗 不可以达成 F。 快看，玩具 有颜色的 实时追视挪动物体 P；提示后能 感 知 物体 认 知 能 25、分辨明暗 力 感 知 认 26、分辨物体 知 能 形状 力 27、分辨常有 环境声音 28、分辨气味 29、分辨滋味 30、触觉分辨  到哪儿去了 玩具 追视物体 E;不可以达成 F。 关上灯，屋 能分辨明暗 P；；需要在帮助下 窗帘或灯 里如何了 达成 E 没有反响 F。 常有的玩 哪个玩具大 能分辨 P；提示后能分辨 E；完整 具或生活 哪个玩具小 不可以分辨 F。 器具 录制水 声、鸟叫 这是什么声 能分辨常有的环境声音 P；提示 声、哭 音 后能分辨 E；完整不可以分辨 F。 声、笑声 等 闻一闻，是 能分辨 P；提示后能分辨 E；不可