词语的运用分析和总结.pdfVIP

- 1 - 词语的运用 词语运用的要求是： 一、正确使用词语。重点考查考生结合语境选填词语和修改用错词语的 能力 。 对于词语运用的备考 , 首先应该明确三个方面： 高考重点考查同音词、 同义词、近义词，多在易混淆处设题；辨析词语，把握词义、语境是备考的 两个重点；注重对比，注意词语使用的正确、优劣两个层面。 二、高考链接 例 1 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是。 ①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处 。 ②“开发西部战略”的目标之一就是 我国东西部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台， 说明政府 房价增长过快的态度相当 坚定。 A. 胜地 缩小 控制 B. 圣地 减少 控制 C.圣地 缩小 抑制 D. 胜地 减少 抑制 例 2 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是。 ① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 《反分裂国 家法》。 ② 在灿烂的灯光中，由 24 名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝 伦， 人心。 ③ 控制人口和实行计划生育，使我国 13 亿人口日的到来 了 4 年。 A. 制定 振奋 推迟 B. 制定 震撼 推迟 1 创建时间： 2007/4/3 Tuesday AM 11:36:00 机密 第 1 页 2019/1/21 Monday - 2 - C. 制订 振奋 延迟 D. 制订 震撼 延迟 分析 例 1 中，“胜地”指有名的风景优美的古迹，“圣地”指有重大 历史意义和作用的地方； “缩小”是由大变小， “减少”是减去一部分； “控 制”是掌握，使之不动，“抑制”有“压下去”的意思，显然可以确定答案 为 C。例 2 中， “制定”有“定出法律”之意， “制订”有“创作拟制”之意。 “振奋”是“精神振作奋发”，“震撼”是“震动、使之动摇”“推迟”意 为“把预定的时间向后改动”，“延迟”有“推迟”的意思。因此选 B。 三、解题思路 解答词语运用题要根据语境进行比较辨析，具体的解题方法有以下几 种： 1．体味语境 一个词语的意义和用法可能是多种多样的，但在一定语境中的意义和用 法却是固定单一的 . 因此，要辨析词语的用法和意义，最有效的办法是将其放 在特定的语言环境中去考察。 例 3 填入横线处最恰当的词语是（ ） 北京市政府对城市 建设布局做出了 ，在 2008 年前将每年增加 800 万平方米的绿地。（规划 计划） 分析 解答此题宜在理解词义的基础上体味语 境。“规划”与“计 划”均指预先拟定的做事内容、步骤、方法，但是“计划”一般较为具体， 时间可长可短；“规划”一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远 景着眼。体味语境，可感知到“全局”（提示语：城市建设）、“长远”（提