2022年人美小学美术四下《艳丽的大公鸡》教案 （公开课获奖） (2).docVIP

课题 艳丽的大公鸡 课 型 造型·表现 一课时 教学目标 知识与技能：了解暖色和冷色的色彩知识，体会冷暖色彩比照的美感。 过程与方法：能用水粉等工具及冷暖色比照的方法完成一幅艳丽的大公鸡作品。 情感、态度、价值观：使学生进一步感受冷暖色比照的美感，培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩画的兴趣。同时，培养写生大胆表达自己对色彩感觉的能力。 重点 了解冷暖色，认识和感知冷暖色比照带给人们的特有的美感。 难 点 冷暖色在创造中的运用。 教 学 准 备 学生作品、课件、图片、色相环、油画棒〔或水彩笔、水粉〕、图画纸等。 时间 教 学 过 程 设 计 意 图 1 一、组织教学：集中学生注意力。 二、讲授新课 欣赏农民画《金鸡展翅》 你能从桌子上的色卡中找出这幅作品用了哪些色彩吗？ 提问：如果我通过你手中的色卡，把全班同学分为两组，你认为你应该属于哪一组？ 你对这两组色卡分别有什么感受？ 你认为什么是暖色？ 什么是冷色？ 他们给你的感受一样吗？ 学生：独立思考 师：在色彩学中，我们把这些能使人感到凉爽、宁静的颜色称为冷色。 通常来讲，我们那些让我们联想到火、太阳的红色、橙色和黄色称为暖色。 不一样，冷色会使人的心情变得平静。暖色会使人觉得精神冲动、兴奋。 〔1〕利用色相环和学生一起学学习色彩知识。 提问：在色相环中哪些颜色属于暖色？那些属于冷色？ 暖色——偏红、偏黄