微课制作说明+王剑湘.docxVIP

微课制作说明 长沙市周南梅溪湖中学 王剑湘 一、选题：家庭联产承包责任制 二、课程内容分析： 1、教学立意：调整生产关系中的不利因素能推动生产力的发展。 2、教学目标： （1）知识基础：了解农村改革，认识改革对于中国发展的重大意义； （2）能力方法：通过讲述法图示法材料解析法结合情境创设和多媒体教学培养学生史论结合，论从史出的能力，帮助学生构建本课核心知识网络 （3）学科素养：通过年表展示使学生明白改革过程的不易，珍惜今天的改革成果；结合严金昌一家的故事体会改革的变化，培养学生的家国情怀。 3、教学重难点： 重点：家庭联产承包责任制的内容 难点：理解调整生产关系中的不利因素能推动生产力的发展。 4、使用工具：课件、Camtasia 9 5、心得体会： 本节微课有实用性。通过家庭联产承包责任制与人民公社制度的对比，让学生进一步理解家庭联产承包责任制的内容；通过了解中国农村的生产关系由人民公社到家庭联产承包责任制再到土地轮转，以及这样的变化所带来的显而易见的成就，突出调整生产关系中的不利因素能推动生产力的发展这一唯物史观的客观规律。本节微课有趣味性。通过严金昌一家的成长史，从微观的角度来看中国农村经济体制的改革，有情景，能够吸引学生。但与此同时也存在不足之处，个别文字史料没有交给学社充分研读，而是通过教师的语言去讲述，在历史课堂中还需更多尊重学生的主体价值。