青岛版初中数学七年级下册第12章学案及课堂同步练习试题.pdfVIP

12．1 认识二元一次方程组（ B） 设计人： 张晶 审核人：李敏 教学寄语：好的开始是成功的一半。 学习目标： 1．通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程及方程组是刻画现实世界的 有效数学模型。 2 ．掌握二元一次方程、二元一次方程组及其解得概念，并会判断一个数是不是 给出的二元一次方程组的解。 学习重难点： 重点：二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念。 难点：二元一次方程解的个数。 学习过程： 一、导入 二、检查预习 看本章情景导航中的问题并回答以下问题： 1．哪些是已知量那些是未知量？ 2 ．有哪些等量关系 3. 如 果 设 长 城 东 段 的 长 为 x ， 西 段 的 长 为 y 千 米 ， 那 么 长 城 的 全 长 为 ，西段比东段长 。 4. 观察你所列的两个方程， 它们是一元一次方程吗？为什么？它们的共同点是什 么? 5. 能否仿照一元一次方程给这样的方程加以命名？ 总结：像这样，含有两个未知数，并且含未知数的项都是一次的方程，叫 做 。 三、合作探究： 1. 以上两个方程中的 x 所表示的意义相同吗， y 呢？ 2. 把你所列的两个方程 (1) 这样，便得到一个二元一次方程 x+y=7300 组。 y-x=6100 (2) ( 3. 3x=2y+3 和 y=1 分别是二元一次方程组吗？ 3x+y=-2 2x+y=5 4. 举出几个二元一次方程组的例子。 5. 二元一次方程和二元一次方程组的解 （1）x=1,y=2 适合方程 x+y=3 吗？x=-1,y=4 呢？ （2）你还能找出其它 x,y 的值适合方程 x+y=3 吗？试一试。 叫做二元 一次方程的一个解。 （1） 二元一次方程有多少个解？是不是任意一对有理数都是它的解？举例 说明。 （2） x=600 是方程（ 1）的解吗？是方程（ 2 ）的解吗？所以 y=6700 x=6000 是方程（ 1）（2）的公共解。 y=6700 总 结 ： 二 元 一 次 方 程 组 中 两 个 方 程 的 公 共 解 ， 做 。 四、练一练 1. 已知下列三对数值 x=0 x=15 x=5 y=4 y=1 y=-1 （1） 哪几对数值是方程 x-3y=3 的解？哪几对数值是方程 3x-10y=5 的解？ （2 ） 哪一对数值是方程组 x-3y=3 的解？ 3x-10y x=3 2. 是二元一次方程组 x+2y=-1 的解吗？ y=2 5x-y=6 x=1 呢？ y=-1 五．典型例题 解决课本 75 页 例题 1，并回答下列问题：题目中哪些是已知量？哪些是未知量？ 有哪些