2021秋六年级语文上册 第七单元 第21课 文言文二则习题课件 新人教版.pptVIP

提示：点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 1 2 主题探究 1 2 拓展提升 4 3 一、读拼音，写字词。 1．shàn zāi(　　　　)乎鼓琴，wēi wēi(　　　　)乎若太山。 2．锦囊yù zhóu(　　　　)，常以自随。 3．一日pù(　　　)书画。 善哉 巍巍 玉轴 曝 二、解释下列句中加点的字词。 心志，情志 一会儿，不久 认为 喜欢 却 认为他说得对 三、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。 【绝】①断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通的，没 有出路的；④独一无二的；⑤极，最。 ① ③ ④ ⑤ ② 四、写出下面句子的意思。 1．锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” ______________________________________________ 锺子期又说：“弹得好啊，像流水一样浩荡。” 2．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，(杜处士)尤其珍爱，(他)用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。 一、高山流水，知音难觅——《伯牙鼓琴》 1．千古难觅一知音——赏知己情怀 (1)读文章，了解内容。 ①文中讲的是________和_________成为知音的传说，与此相关的典故成语是____________。 伯牙 锺子期 高山流水 ②传说中伯牙的身份是(　　)，锺子期的身份是(　　) A．樵夫 B．著名的琴师 B A ③对“知音”一词的正确理解是(　　) A．能弹出美妙乐曲的人。 B．理解自己的心意，有共同语言的人。 C．会弹琴的人。 D．对音律有研究的人。 B (2)想象说话。 伯牙鼓琴，志在杨柳，锺子期曰：“_____________，________________。”少选之间而志在炊烟，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_________________。” 善哉乎鼓琴 依依乎若杨柳 袅袅乎若炊烟 2．痛失知音伤彻心——伤知音离世 (1)伯牙“终身不复鼓琴”的原因是(　　) A．他已经把琴摔了，无琴可弹。 B．他认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了。 C．他认为世界上已经没有喜欢听他弹琴的人了。 D．他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。 B (2)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①“伯牙破琴绝弦”的原因是“以为世无足复为鼓琴 者”。(　　) ②伯牙绝的不仅仅是弦，同时也断绝了他对锺子期的 深切怀念。(　　) 二、仔细观察，尊重事实——《书戴嵩画牛》 1．处士爱画 选一选，并填空。 A．爱书画 B．爱《牛》 (1)有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自 随。(　　) B (2)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。(　　) 画横线的句子的意思是_____________________ _____。可见杜处士特别喜爱________。 A 所珍藏的(书画)有成百 书画 幅 2．牧童发笑 晒 抽缩 大腿 错误 (2)牧童发笑的原因是：两牛相斗，力气在角上，尾巴______________________，现在这幅画上的牛却是________________。 (3)我们应该向牧童学习(　　) A．认真观察的精神。 B．善于指出别人错误的精神。 紧紧地夹在两腿中间 摇着尾巴在斗 A 3．笑而然之 (1)下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是 (　　)(　　) A．(杜处士)所宝以百数 B．(戴嵩)尤所爱 C．(牧童)拊掌大笑 D．(杜处士)不可改也 B D (2)文末引用古语，告诉我们的道理是(　　) A．艺术源于生活，实践出真知。 B．不管做什么事都要听取别人的意见。 A 一、主题积累 把诗句补充完整。 1．同是天涯沦落人，相逢何必__________。 2．江南无所有，________一枝春。 3．我寄________与明月，随君直到夜郎西。 4．相识满天下，________能几人。 曾相识 聊赠 愁心 知心 二、延伸阅读 正午牡丹 欧阳公①尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识精粗。丞相正肃吴公②与欧公姻家，一见曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆③而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房 敛④而色泽。猫眼早暮则睛⑤圆，日渐中狭长，正午则如一