2021秋六年级语文上册 第七单元 第21课 文言文二则习题课件 新人教版.pptVIP

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提示:点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 1 2 主题探究 1 2 拓展提升 4 3 一、读拼音,写字词。 1.shàn zāi(    )乎鼓琴,wēi wēi(    )乎若太山。 2.锦囊yù zhóu(    ),常以自随。 3.一日pù(   )书画。 善哉 巍巍 玉轴 曝 二、解释下列句中加点的字词。 心志,情志 一会儿,不久 认为 喜欢 却 认为他说得对 三、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。 【绝】①断绝;②完全没有了,穷尽;③走不通的,没 有出路的;④独一无二的;⑤极,最。 ① ③ ④ ⑤ ② 四、写出下面句子的意思。 1.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。” ______________________________________________ 锺子期又说:“弹得好啊,像流水一样浩荡。” 2.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》,(杜处士)尤其珍爱,(他)用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着。 一、高山流水,知音难觅——《伯牙鼓琴》 1.千古难觅一知音——赏知己情怀 (1)读文章,了解内容。 ①文中讲的是________和_________成为知音的传说,与此相关的典故成语是____________。 伯牙 锺子期 高山流水 ②传说中伯牙的身份是(  ),锺子期的身份是(  ) A.樵夫 B.著名的琴师 B A ③对“知音”一词的正确理解是(  ) A.能弹出美妙乐曲的人。 B.理解自己的心意,有共同语言的人。 C.会弹琴的人。 D.对音律有研究的人。 B (2)想象说话。 伯牙鼓琴,志在杨柳,锺子期曰:“_____________,________________。”少选之间而志在炊烟,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,_________________。” 善哉乎鼓琴 依依乎若杨柳 袅袅乎若炊烟 2.痛失知音伤彻心——伤知音离世 (1)伯牙“终身不复鼓琴”的原因是(  ) A.他已经把琴摔了,无琴可弹。 B.他认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了。 C.他认为世界上已经没有喜欢听他弹琴的人了。 D.他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。 B (2)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 ①“伯牙破琴绝弦”的原因是“以为世无足复为鼓琴 者”。(  ) ②伯牙绝的不仅仅是弦,同时也断绝了他对锺子期的 深切怀念。(  ) 二、仔细观察,尊重事实——《书戴嵩画牛》 1.处士爱画 选一选,并填空。 A.爱书画 B.爱《牛》 (1)有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自 随。(  ) B (2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。(  ) 画横线的句子的意思是_____________________ _____。可见杜处士特别喜爱________。 A 所珍藏的(书画)有成百 书画 幅 2.牧童发笑 晒 抽缩 大腿 错误 (2)牧童发笑的原因是:两牛相斗,力气在角上,尾巴______________________,现在这幅画上的牛却是________________。 (3)我们应该向牧童学习(  ) A.认真观察的精神。 B.善于指出别人错误的精神。 紧紧地夹在两腿中间 摇着尾巴在斗 A 3.笑而然之 (1)下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是 (  )(  ) A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)尤所爱 C.(牧童)拊掌大笑 D.(杜处士)不可改也 B D (2)文末引用古语,告诉我们的道理是(  ) A.艺术源于生活,实践出真知。 B.不管做什么事都要听取别人的意见。 A 一、主题积累 把诗句补充完整。 1.同是天涯沦落人,相逢何必__________。 2.江南无所有,________一枝春。 3.我寄________与明月,随君直到夜郎西。 4.相识满天下,________能几人。 曾相识 聊赠 愁心 知心 二、延伸阅读 正午牡丹 欧阳公①尝得一古画牡丹丛,其下有一猫,未识精粗。丞相正肃吴公②与欧公姻家,一见曰:“此正午牡丹也。何以明之?其花披哆③而色燥,此日中时花也;猫眼黑睛如线,此正午猫眼也。若带露花,则房 敛④而色泽。猫眼早暮则睛⑤圆,日渐中狭长,正午则如一

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