新年的礼物第一课时.docx

课 时 教 案 课时进度 第 17 周第 1 课时（学期第 4 6 课时） 课 题 16、新年的礼物 教学目标 1.了解别人对自己的付出和帮助，珍惜关爱自己的情感，学会回报他人，懂得感恩。2.发展口语表达能力和创新能力，培养积极合作、注意倾听的好习惯。感知、清晰直观地认识新年是新的开始。 教学重点 感受别人对自己的付出和帮助，学会客观认识地认识自己如何去做。 教学难点 感知、清晰直观地认识新年是新的开始。 课 型 新授 教具 课件 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 一.导入： 一学期即将结束，我们将要迎来新年，这节课我们来谈谈这学期你有什么感想？有什么收获？出示课题（新年的收获） 二.新授： 1、书中有一些小同学和你们一样，这一学期也有很多的收获，你看看他们都学会了什么？同学们看书66页图，你看懂了什么？ 2、学生回报：一个男生，长高长重了；一个女生学会洗衣服了；还有一位女生能自己看很多书了。 3、书中同学真厉害，收获这么多，谁能来说一说，这一学期，你在哪方面有收获？ 这学期你学会了什么？感觉自己发生哪些改变？ 4、同桌之间互相说说，学生汇报。 生：我学会帮妈妈扫地；我学会了弹钢琴，我学会了画画…课件出示： 举例（1）身体变化：身高的变化、体重的变化等。 （2）学习方面：认识了更多的字、读了更多的书图等。 （3）生活能力：会自己洗衣服、知道尊敬长辈、自己做一些力所能及的事等。 4、小结：同学们表达准确，都能从不同的角度发现自己的进步，收获了许多，可以看到你们不断在成长。 三、活动:1、同学们的收获是真多，能力增强了，接下来咱们做一个游戏，看看你能不能做好，四堆乱糟糟的衣物，四个大组的同学进行比赛看看哪组的同学叠放的又快又好。 2、同学把各自的座位地面清理整洁，比赛看看哪位同学收拾的快而且好，老师做裁判，及时发奖励。 3、成长儿歌：阳光照，花儿笑，我背书包上学校，了问题勤思考，读书写字做的好，作业认真及时交，集队玩耍有秩序，不和同学来打闹，老师夸我有礼貌，我说自己长大了。 四、本科总结：在同学们的表现中，能看出同学真的懂事了很多，切实的感受到你们的成长，望你们继续努力，加油！ 同学们，新年即将来到，上节课布置同学们回去自己动手制作一张“新年贺卡”，现在我们来各自欣赏一下。 学生制作的贺卡展示： 师：在这些精美的贺卡上怎么都没写字呀，那是为什么呢？ 生：想送给家人，让爸爸、妈妈给我写上几句话。 生：我想让同学给我写几句话。 生：我想让老师写几句话。 板 书 设 计 16、新年的礼物 新年的收获 我会…… 课 后 反 思 学生了解了别人对自己的付出和帮助，珍惜关爱自己的情感，学会回报他人，懂得感恩。