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初中中考语文现代文阅读学习练习《人之初》.doc 初中中考语文现代文阅读学习练习《人之初》.doc PAGE PAGE4 初中中考语文现代文阅读学习练习《人之初》.doc PAGE 中考语文现代文阅读练习《人之初》 在车站等车是段最无聊的时间，看没看的，玩没玩的，坐久了，屁股生疼，就想站起来晃晃。 那处，几个小伙在嚷嚷地打牌。 我走过去，靠在一根柱子上，看他们打牌。突然，感觉哪儿有点 儿不对劲。肩一动，衣服粘在了红柱上，糟糕，柱子上油漆未干！看 看大部分个肩膀印得红红的，我真想一脚将那根倒霉的柱子踹倒。 你不 知道，这身“皮尔？？卡丹”是出差前老婆刚给我买的，整整一千二， 才十多天，就弄成这个样子。 再转脸一看，我前方一个“灯泡顶儿”，后肩也是红红的。但是他是那样泰然自若看他的牌。这家伙太缺德。 我正恨出眼泪的时候，一个广州佬豪不客气地走到我的跟前，占了我的位子，笑开嘴，看那摊打牌的。 我看见他那瘦瘦的肩儿扛着笔直的高级西服往红柱上靠的时候，我想叫他一声。但是，我也没。该我红肩第二，就不应你红肩第三？我内心感觉特不均衡。 他也跟我相同，看了一会，就不想看。走开时，肩牢牢地被红柱儿粘住了。我以为他必定要骂一声，但是，他也没。他还比我更为机敏，掉过头看看肩后一片红色的云，面不改色，心不跳，没事相同，站在一边，持续看牌。 又有了这么一个跟我相同的受害者，内心感觉欣慰了很多。我能够必定，他那身西服必定比我的“皮尔？？卡丹”还要高级。人家那样 的衣服都能认了，我为何不？假如再印出第四个、第五个这样的红肩儿，我想，我内心会更为酣畅的。于是，我就在这儿持续刻舟求剑。 不一会，一位年青的士兵也走过来看牌。 当他准备将扛着红五星的肩往柱子上靠的时候，旁边的一个小男孩叫了起来：“叔叔，那红漆没干。你看，他们的肩都染红了。” 谁也没想到，这个红色奥密，却被坐在凳子上的那个小男孩发现 了。 我望着那个可爱的小男孩心想，世界上的人都不要长大多好。 阅读练习题： 1、中国古代的幼童启发读物《三字经》第一句话就是“人之初，性本善”。读完这篇文章，你以为“人之初”这个题目委婉地表达了作者如何的梦想？ ___________________________________________________________ ___ 2、第段中“我”为何说“灯泡顶儿”这家伙太缺德？ ___________________________________________________________ ___ 3、从第段“但是，我也没”和第段“但是，他也没”这两句话中可 以看出“我”和“他”是拥有如何心态的人？ ___________________________________________________________ __ 4、从第段中找出那个“广州佬”“机敏”的详细表现。 ___________________________________________________________ __ 5、第段中“欣慰”“酣畅”两词表示“我”如何的心理活动？ ______________________________________________ 6、“刻舟求剑”这个成语在本文中的含义是什么？ ___________________________________________________________ __ 7、本文中的小男孩和安徒生童话《皇帝的新装》中那个小男孩 相同说了实话。联合你的实质说说说实话会有哪些利处？ ___________________________________________________________ __ 阅读答案： 1、作者希望人与人之间是以诚相待，相助的，人的天性是和善 的。 2、由于“灯泡顶儿”在“我”靠上柱子前并没告诉“我”“油漆未干”。 3、自私，从别人的相同命运上追求均衡。对别人冷眼旁观、冷 眼相待。 4、“掉头看看肩后一片红色的云， 面不改色，心不跳，站在一边。 持续看牌。” 5、从别人的“不幸”中追求心理均衡。 6、等候持续“受害”的人。 7、略