新教科版三年级科学上册《8.空气与我们的生活》表格式教案教学设计.docxVIP

新教科版三年级科学上册《8.空气与我们的生活》教案 检查时间： 验印 主备人： 执教时间： 年 月 日 教学单元 第二单元 空气 总（ 8 ）课时 课 题 8.空气与我们的生活 第（8 ）课时 教学目标 科学概念目标 1.学生通过研讨活动，知道地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。知道空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。知道空气可以帮助燃烧。知道风具有能量，风能是一种清洁的可再生能源。 科学探究目标 1.学生通过教师指导，尝试用图表的形式组织信息。2.学生通过教师指导，能够对信息进行整理和分类。3.学生通过教师指导，能回顾和反思整个单元内容探究的过程和方法。 科学态度目标 1.学生通过补充完善班级记录表，能认同以图表形式组织和交流、整理信息的重要性。2.学生通过教师指导，有分析、反思探究过程的意识。 科学、技术、社会与环境目标 学生通过教师指导，了解人类生活和生产可能造成大气的破坏，具有参与环境保护意识，愿采取行动保护大气环境，节约资源。 教学重点 学生通过教师指导，能够对信息进行整理和分类。 教学难点 学生通过教师指导，能够对信息进行整理和分类。 教学准备、资源 第一节课画的气泡图等。班级记录表，课件等。 教学过程 二次备课 （个性化修改） 一、情景导入 1.同学们，今天我们要去