新教材教科版五年级上册科学第二单元第3课《地震的成因及作用》同步练习（含答案）.docxVIP

教科版五上第二单元第3课《地震的成因及作用》同步练习（含答案） 一、填空题。 地面的震动称为 ,它是岩石圈内的 积累到一定时候 释放的一种形式。 地壳的岩层在相互挤压下会发生 ，褶皱突然断裂时大地剧烈震 TOC \o 1-5 \h \z 动，释放出巨大的 ,造成严重破坏，这就 O 组成岩石圈的 大板块在不停地运动，它们相互碰撞、彼此分离， 这些板块的运动造成了 O 级地震。地震使2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏 级地震。地震使 山体 ,阻塞河道,形成了 二、 判断题。 地震不会改变地形地貌。（ ） 地震是因为地下某种物质发生爆炸引起的地面震动。（ ） 地震通常比较强烈，破坏力强。（ ） 发生地震时，一定要第一时间往外跑。（ ） 地震是由地球内部运动造成的。（ ） 地震时会出现房屋倒塌道路损毁。（ ） 地震发生时静悄悄的，没有声响。（ ） 三、 选择题。 绝大多数地震是由（ ）造成的。 A.火山爆发 B.岩层断裂 C.山洪暴发 地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列行为 不适合的是（ ）。 A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方 B.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下 C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救 （ ）是地震形成的地形地貌。 8. A.盆地B.堰塞湖C.平原9.地震主要发生在（）这一部分。10. A.地核B.地幔C.地壳11. 8. A.盆地 B.堰塞湖 C.平原 9.地震主要发生在（ ）这一部分。 10. A.地核 B.地幔 C.地壳 11.产生地震的主要原因是（ )° 12. A.地球内部温度太高 B.地壳的运动 C.人类的活动 四、简答题。 1.如图所示，找一块薄木板, 双手分别握住薄木板的两边，均匀用力使它弯 曲，直至折断,体会断裂时的感觉。说一说此过程与地震类似的地方。 说一说地震对地表的影响。 五、实验探究。 地震是一种对人类危害很大的自然灾害。 图2 图2 ⑴图1所示的情形是地震使地面出现 。某实验小组想模拟这个过 程，他们将泡沫小盒的两半拼接起来，在上面铺上一层。将土、水和成泥，并将它铺在铺好 程，他们将泡沫小盒的两半拼接起来，在上面铺上一层 。将土、 水和成泥，并将它铺在铺好 的小盒上。 ⑵等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压（如图2所示）。将小盒的 两半迅速拉 开,泥土会 这就是地面出现的 ;将小盒的两半迅速挤 开,泥土会 这就是地面出现的 ;将小盒的两半迅速挤 压，泥土会 , 这就是地面出现的 。 (3)下面分别是岩层发生弯曲和岩层断裂、错动的图片，根据实验现象，推测 它们是怎样形成的。 岩层发生弯曲岩层断裂、错动 岩层发生弯曲 岩层断裂、错动 (4)如果发生地震，你会怎样保护自己？ 参考答案 w *、 地震能量解析:地震是自然界经常发生的一种现象，是地球内部能量的 一种释放。 褶皱(或弯曲)能量地震 六 地震 解析:科学家将地壳分为亚欧、太平洋、美洲、印度洋、非洲和 南极洲六大板块。板块与板块的交界处是地壳活动比较活跃的地带，也是火 山、地震较为集中的地带。 8 滑坡堰塞湖 X解析:地震会改变地形地貌，如堰塞湖、峡谷等的形成。 X a/ X解析:地震发生的时间短，破坏力强，要在第一时间找合适的位置躲藏。 V 解析:地震是地球内部能量的一种释放，是板块运动的表现。 V 解析:地震会使地壳板块受到挤压而断裂、错位造成升降运动，使房屋 倒塌、道路损毁。 X解析:地震是地球内部能量的一种释放，地下会传来轰鸣声。 ■一 ■ —、 B解析:绝大多数的地震都属于构造地震。构造地震又称为断层地震，是 由地下岩石发生断层而引起的。 C 解析:地震刚发生时，有十几秒的时间可以用来逃生，如果在一楼，可 以迅速逃到户外；如果来不及离开房间，就要寻找承重墙角落躲避，或躲藏 在结实、坚固的掩体下方；地震是一种严重的自然灾害，发生速度很快，外 面的人也无法施救，而且地震发生时，要远离窗边，以免因摇晃而跌落窗外。 B解析:地震会引发山体滑坡，阻塞河道，堰塞湖就是地震形成的湖泊。 C B 薄木板断裂时会瞬间发出响声，这就像地震发生时剧烈的响声；薄木板断 裂时两只手会感觉到震动，两只手会有阵痛的感觉，这就像地震发生时的震 动。 地震会形成地表断裂、地面隆起、山体滑坡、堰塞湖等地形。 五、 ⑴裂缝 塑料薄膜 塑料薄膜解析:地震大多是岩层断裂引起的，岩层 断裂时，地 面上会产生裂缝。 ⑵裂开 裂缝 隆起或升高 岛屿或山脉 解析:地震可以迅速改变地形 地貌。板块拉伸时地面会产生裂缝，形成峡谷；板块挤压时地面会隆起，形 成岛屿或山脉。 (3)岩层受到挤压会发生弯曲，受到拉伸会出现断裂或错动。 解析：岩层挤 压和拉伸能产生地震，地震会释放