人教版五年级数学上册积的近似数导学案.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 积的近似数 学习目标： 1.感受求积的近似数的必要性； 2．我要把握用“四舍五入法”取积的近似数 3．我要学会按要求用“四舍五入法”求运算结果的近似数 学习重点： 用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法； 学习难点： 依据题目要求与实际需要， 用“四舍五人法” 截取积是小数的近似值，提高思维的敏捷性； 学问储备 四舍五入法： 是一种求近似值的方法， 它的原就是假如被舍去部分的首位数字小于 5 时，就舍去这些数字； 假如被舍去部分的首位数字大于或等于 5 时，就要在保留部分的末尾数字上加上 1； 例如： 520000000≈5 亿 180000000≈ 2 亿 一．前提测评 用“四舍五人法”求出每个小数的近似数； 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 2.095 4.307 1.8642 二．自主学习、合作探究问题 1.运算下面各题 1.87 ×2.5= 0.85 ×3.02= 问题 2.将上面的积用 “四舍五入”法保留指定的小数位数，并在小组里讲解保留方法； 1.87×2.5 ≈ 0.85×3.02 ≈ （一位小数） （ 两位小数） 问题 3.人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍，狗约有多少个嗅觉细胞？ （ 1）.我会用横线标出题中的已知条件；用波浪线标出题中的问题； （ 2）.列式运算 （得数保留两位小数） 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 问题 4.求积的近似数，先算出（ ），然后看需要保留数位的下一 位数， 再依据（ ）法求出结果，结果要用（ ）符号表示；三．达标测评 1． 1.61×1.5 的积有（ ）位小数，保留两位小数约是 ( )； 0059×1.7 的积有（ ）小数；保留三位小数约是 ( )； 2．列竖式运算； 4.17×0.12（精确到非常位） 3.8×0.48（保留两位小数） 3．《故事会》（月刊）每本 5.80 元，小华准备订半年的， 要花多少钱？ (得数保留整数 )； 4．王老师为参与文艺演的 16 名小演员定做服装， 已知每套服装用布 1.65m,做这些服装至少需要多少米布料？ ★ 5.两个因数的积保留两位小数的近似值是 3.23；三位小数精确值最 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 小是( ),最大是 ( )； 四．整理学案 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -