两位数除三位数商两位数练习2.docxVIP

精品资源 精品资源 欢下载 欢下载 教案格式模版 （ 数学）学科三 章节（或单元）第（11 ）课时教案 教材版本：北京市义务教育课程改革实验教材 年级：四年级 课题 两位数除三位数 课型 练习 课时 教 学 目 标 知识与技能： 进一步巩固除数是两位数除法首位够除的计算方法，并能正确、熟练地进行计算。 过程与方法： 通过练习提高学生的计算能力和分析比较能力。 情感态度与价值观： 培养学生认真计算、认真检查的良好习惯。 教学重点 掌握用“五入”法试商的方法.并能正确进行计算. 教学难点 试商和调商的方法. 主要教法 练习、讲授。 学习指导 通过练习、讲授提高学生的计算能力和分析比较能力。 教学资源 课件 板 书 设 计 张老师带800兀钱伟学校购买图书 《语文课外阅读》10兀/本、《数学豕的故事》22兀/本 《自然科学实验》36元/本 1、各买一本，花多少元？ 2、各买本7本，花多少元？ 教学过程 时间 教学内容及教师活动 学生活动 6 一复习导入: 课件 1、口算。 6240 +30= 120 +40= 350 +70= 160 +20= 150 +50= 210 +30= 430+50= 700 X6= 9000 - 4000= 640 +2= 510 -30= 300 X33= 420 +2= 420 +6= 510 +30= 2、在卜面括 号里最大能填几? 30 X( )825 50 X( )V274 15 X( )V320 70 X( )V621 30 X( )133 20 X( )V478 学生自己口算。 二、练习指导： 说说怎样想的。1、下面各题的商是几位数？试商时把除 数看作多少来试商最好？用口算估计商应 该是几？（课件）（为培养学生的估算运算 能力做好准备。） 说说怎样想的。 ① 546 +38 ②900 +37 ③296 +83 ④282 +22 ⑤437 +58 ⑥754 +16 3、弓WW 800 元钱伟学校购买图书 （调动学生学习的积极性，教学生感兴趣 的数学） 《语文课外阅读》 10 元/本 《数学家的故事》 22 元/本 《自然科学实验》 36 元/本 你能帮助算一算，如果只买一种书，每种 最多买多少本？ 22师：你还能提出什么问题？并解答 22 4、说一说各数量之间的倍数关系： 飞得最快的鸟是褐雨燕，在一次 22千 米的飞行中，测出它的速度达到 98米/秒。 奔跑最快的哺乳动物是猎豹，在短暂的 时间内，它能以31米/秒的速度追逐猎物。 学生任选2 学生任选2道题独立完成后订正 两位同学到黑板板演并进行讲解。 学生独立计算后汇报 先设计出购买的方案，然后列算式。 1、按顺序，有条例进行比较。 2、对结果的处理：余数是向商进1 ,还是舍去。 游得最快的鱼是旗鱼，他在辽阔的海域 中疾驰如箭，速度可以达到 33米/秒。 百米世界纪录的保持者在百米赛跑的 中间阶段，速度可以达到 11米/秒。 三、练习巩固：课件 1、竖式计算下面各题 218 +54 = 578 +34 = 779 +31 = 820 及7 = 华夏小学的同学们，为贫困儿童做了些什 么呢？老师了解到以下信息，一起来 看！让学生在实际生活中解决一些数学 问题，培养学生的计算习惯。 课件呈现信息： (1)华夏小学的四年级同学捐出 976本 故事书，送给28所希望小学。 (2)华夏小学四年级的学生捐出 3896 元，要帮助16名失学儿童。 师：根据信息，你能提出哪些数学问题？ (1)平均每所小学分到多少本书？ (2)平均每个失学儿童分到多少钱？ 订正： 师：“华夏小学的同学们行动起来了，你有 什么打算呢？” 老师代替他们谢谢你，我觉得咱们不仅要 为他们捐钱捐物，奉献爱心，送去温暖， 更重要的是珍惜我们的学习机会，努力学 习，将来成为祖国的栋梁，去建设祖国， 把贫困山区建设好，让所有的失学儿童都 能上学，把我们的祖国建设成美好的人间。 让我们共同能力吧！ ” 四.小结： 通过今天的练习你有哪些收获？ 10 选择两道题计算，先估算，然后计算，计算后检 查。  学生独立分析、解答所提的两个问题。 汇报：  2