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教学主题：部编三年级下册 《燕子》 主要内容： 三年级下册 《燕子》这篇课文反映了作者对小动物的喜爱之情。 让学生从生活中了解燕子的特性引入，本文按本文按 “燕子的外形—— 燕子的飞行和停歇——感受燕子的活泼可爱”顺序构建文章，结构清 晰。而且文章通俗易懂，用词准确、精美。 教学对象： 三年级学生已经初步学会了朗读、默读，有了一定量的语言积累， 有了一定的理解、分析课文的能力，也能认真预习，我检查学生预习 情况从抽读词语到组词，量词、形容词填空进展很顺利，燕子是孩子 们熟悉的动物，学生对燕子比较熟悉，都见过，在不同孩子的眼里， 燕子各有特点。学生有一定的生活体验， 在学习燕子的外形特点时 比较容易有所感受和体会，这给我们的教学带来很大的便利。 教学环境： 教室拥有多媒体教学设备，可接入网络。