个人研修计划 (3).docxVIP

个人研修任务单 单位 木垒县中学 姓名 刘艳萍 任教学科 地理 任教学段 初中 研修目标 为进一步提高自己教学中信息技术应用能力，合理运用信息技术，解决困惑和问题，利用信息技术改变自己的教和学生的学，从而提高课堂教学效益。 根据学校及教研组的要求，选择2个能力点 寒假期间完成线上35学分的学习 3、完成教研课的设计，2021春季学期开学后完成课堂实录的录制工作，保质保量完成。 能力发展测评计划 个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖2个维度） 微能力名称 选择理由 计划完成时间 A1技术支持的学情分析 合理利用信息技术手段辅助分析学情。从多个方面分析学情，包括学生经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件等 精准确定教学的适切目标为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据为教学中动态调整教学内容和方法提供参考 2021年5月8日 A3演示文稿设计与制作 演示文稿的设计和制作能提高教师教育技术应用能力和信息素养，提高教育教学软件制作水平，促进信息技术与课程整合，推动信息技术。 2021年5月10日 研修安排 研修时间: 2021 年1月-2021年5月 研修形式:采取线上网络研修与线下校本研修相结合，通过网络学习，网络交流，网下的讨论、实践，解决教学中存在的问题。