乡村振兴战略中乡村教师新乡贤角色担当意愿的相关影响因素分析.docxVIP

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2021-10-09 发布于河北
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乡村振兴战略中乡村教师新乡贤角色担当意愿的相关影响因素分析.docx

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一、文献回顾乡村振兴战略赋予了乡村教师角色以崭新的涵义和鲜明的新时代特征，他们不再是传统教书匠的角色，而是具有专业性和公共性的双重角色。2018年1月，中共中央、国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调：“突显教师职业的公共属性，强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责。”2020年7月，教育部等六部门颁布的《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》强调：“注重发挥乡村教师新乡贤示范引领作用，塑造新时代文明乡风，促进乡村文化振兴。”随着党中央、国务院及有关部门对教师职业公共属性的重视，乡村教师的新乡贤角色担当也快速地进入了政策话语、实践话语和研究话语中。梳理近年来我国乡村