《关注消防·守护安全》教学设计教学目标.docVIP

教学设计 基本信息 教学名称 关注消防 守护安全 教学班级 中班 作者及工作单位 杨帆 双峰寺镇第二幼儿园 主要领域 社会 教学设计背景 通过消防安全儿歌导入，了解火的用途和危害，懂得简单的如何防范，学习自救的能力。 教学目标 1、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。2、初步掌握及几种自救逃生的方法，提高自我保护的能力。3、培养幼儿初步的自我保护意识。 教学重点难点 重点：幼儿初步掌握防火技能 难点：幼儿懂得基本自救方法 教学准备 1、火的用途、如何防范火灾、学习如何自救等图片 2、消防安全火灾视频 教学过程 1、今天杨老师给小朋友带来一节消防安全课，首先，我们学一首消防安全儿歌，小朋友们小手伸出来，准备好。你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二远离电源和气罐······没学会的小朋友我们课下在学习。2、先看一组图片，小朋友们知道火的用途有哪些吗？我们一起看一看，火可以做饭、照明、取暖、发信号、赶走野兽。火给人们的生活带来很多方便，小朋友知道火有哪些危险吗？我们看一段火灾视频，熊熊的大火可以烧毁房屋、烧毁森林、危害人们的生命安全。3、那我们应该如何预防，看图片不随便玩火、不宿便燃放烟花爆竹、遇到未熄灭的烟头要踩灭、认识严禁烟火标志。如果遇到火灾及时拨打火警电话119。4、学习如何自救，发生火灾找到毛巾迅速打湿，时捂住口鼻低头弯腰走出房间，不乘坐电梯。寻求大人的帮助，及时拨打火警电话119，报好火灾发生的地点，消防叔叔才能及时赶到。